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简介：摘要社会审美观念的整体提高，也影响着青少年的审美观念。无论是文学课还是体育课，他们的审美和思想观念也在随着社会的变化而变化。曾经传统的老式体育教育已经无法使他们投入和欣赏，所以高中体育对美育的渗透就显得尤为重要了。美育的渗透既满足了学生的求知欲也适应了学校教学的发展需求。

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简介：摘要在小学教育阶段，体育学科作为基础课程之一，在教学活动中意义非凡，能够帮助小学生锻炼身体，训练出一个强壮的体魄，为学习和成长提供良好的身体素质。但是在小学体育教学中，安全问题一直困扰着体育教师。笔者主要针对小学体育教育安全问题进行了分析研究，并且提出了部分有效举措，提升小学体育教学安全。

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简介：新课改下学生是课堂教学的主体．学生们上课的主动性会直接影响课堂教学效果。我国古代教育家孔子曾说：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”这句话充分说明了学生学习兴趣在促进学生主动学习中的重要作用。兴趣是最好的老师，是推动人们从事某种活动的动力。体育学科作为学校教学的重要组成部分．对学生的健康成长和全面发展起着重要的作用。新的体育课程标准要求：“在体育教学中．教师要充分发挥学生在学习过程中主动性和积极性．调动学生的学习兴趣．激发学生学习的内驱力．变学生被动学习为主动学习。

简介：摘要提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标。体育课堂教学中的有效教学只是我们对教学的基本要求，优质高效才是我们的追求目标。

简介：摘要教育的宗旨是落实素质教育理念，培养学生的创新精神和创新思维能力，同时也注重实践操作能力的培养。体育教育拥有自身良好的教学环境、教学手段，为创新教育的实施提供了巨大的发挥空间。小学体育的创新型思维的培养将在小学生的成长过程中发挥作用，有利于学生的综合素质的提升。本文主要分析了小学体育创新教育实施的必要性以及创新教育的发展策略。

简介：摘要学生的体育兴趣是学生力求认识某种体育活动，并积极参加某种体育活动的心理倾向，它既是学生学习体育的内在动力，也是学生个体能力发展的起点与依据。激发与培养学生的体育兴趣，不仅能提高学生学习体育的自觉性和积极性，而且能充分体现体育教师在教学中的主导作用，激发和培养学生的体育兴趣，不只是体育教学的一个手段，也是体育教学的一个目的。因此，研究如何激发和培养学生的体育兴趣就成了体育组教学研究的一项重要课题。在本文中，笔者主要就如何提高女生对体育课的兴趣进行了探讨。

简介：农村小学教学有现实困难,在教学观念、教学手段和教学内容等方面都存在问题。教师要针对农村体育教学的现实,积极引入新课改教学模式,对教学过程进行优化处理,对教学资源进行有效整合,最大限度地提升体育教学效率。

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简介：摘要高中学生面临高考，文化课学习压力较大，体育运动时间得不到保证。高中体育教育时间难得，肩负着促进学生健康成长的重要任务。进行有效教学是我国课程改革的必然发展方向，高中体育教学也不例外。本文从影响高中体育教学高效性的因素入手，就如何在体育课堂中实现高效教学提出自己的建议。

简介：摘要要抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课的必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课堂常规教育，尤其是要抓好整队集合、服装、精神状态、礼貌行为、组织纪律、学生守则、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求，反复训练，使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。

简介：摘要在新课标下，如何将信息技术合理应用到体育教学中，是体育教师研究的新课题。因此，要把握住传统体育教学与信息体技术的结合点，进行有机地整合，探索出一条信息技术教学之路，来优化传统的体育教学，以此来提高课堂教学效率，加快学校体育迈向现代化信息教育的步伐。

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简介：摘要游戏在小学体育教学中占有重要地位，由于游戏内容的趣味性和形式的多样性，深受小学生们的喜爱。通过体育游戏，能帮助他们提高身体素质、促进身心健康发展，同时还能激发学习兴趣。所以在实施素质教育的今天，必须重视游戏在小学体育教学中的作用，让小学生健康全面发展。

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