简介：【摘要】目的：分析自我护理理论用于冠心病社区护理的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年1月本社区卫生服务中心接诊冠心病病人（n=60）。试验组采取自我护理理论，对照组行常规护理。对比ESCA评分等指标。结果：关于ESCA评分：干预结束时，试验组数据比对照组高（P＜0.05）。心血管不良事件：试验组发生率低至3.33%，而对照组数据则达到了20.0%，相比较下，试验组的发生率更低（P＜0.05）。结论：冠心病社区护理用自我护理理论，病人的心血管不良事件发生率更低，自护能力提升更加明显。

简介：

简介：摘要：目的：分析研究对结肠造口术后化疗患者行家庭式造口护理和个性化心理辅导的应用效果。方法：本次实验选取64例研究对象，均为结肠造口术患者，术后对其行进一步化疗治疗。为保障本次研究的顺利进行，将64例患者随机分组，即对照组、观察组，并分别在护理中实施常规护理、家庭式造口护理和个性化心理辅导，比较两组的护理效果。结果：据悉护理干预后，观察组患者生活质量及抑郁评分明显优于对照组（P＜0.05）；同时观察组患者的造口并发症发生率也更低（P＜0.05）。结论：对结肠造口术后化疗患者行家庭式造口护理、个性化心理辅导联合干预有助于提高生活质量、减轻心理压力，并可有效防范造口并发症。

简介：摘要：目的：分析在植入式静脉输液港肿瘤化疗患者护理期间应用以家庭为中心的护理模式所取得的临床效果。方法：在2021年1月~2023年1月期间随机选取84例植入式静脉输液港肿瘤化疗患者作为研究对象，对照组应用常规护理模式，研究组应用以家庭为中心的护理模式，对比患者护理效果。结果：研究组经护理后的不良情绪评分更低；研究组经护理后的自我护理能力评分更高；研究组经护理后的生活质量评分更高，差异存在统计学价值（P<0.05）。结论：在植入式静脉输液港肿瘤化疗患者护理期间，应用以家庭为中心的护理模式可以帮助患者有效实现对于不良情绪的疏导并提升其自我护理能力，其对于患者健康的保障具有积极价值。

简介：摘要：目的：探究以家庭为中心的护理干预在鼻内镜手术治疗腺样体肥大患儿中的应用。方法：选取2022年1月~2022年12月本院五官科收治的86例腺样体肥大患儿，各43例。对照组予常规围手术期护理干预，观察组则采取以家庭为中心的护理干预。比较两组家属护理前、护理1周疾病知识掌握水平；比较两组患儿住院期间的并发症发生情况。   结果：干预后两组患儿家属疾病知识掌握情况均高于护理前，且观察组显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组并发症总发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。   结论：以家庭为中心的护理干预可有效提高鼻内镜手术治疗腺样体肥大患儿家属的疾病知识掌握度，利于缓解其焦虑情绪，减少患儿术后并发症发生。

简介：【摘要】 目的：观察分析对老年糖尿病合并冠心病患者实施家庭医生签约服务的社区护理的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年7月-2023年7月内就诊的60例老年糖尿病合并冠心病患者，随机分为对照组（30例，常规随访护理）和实验组（30例，家庭医生签约服务的社区护理），收集分析护理效果。结果：实验组空腹血糖水平显著更低、高密度脂蛋白胆固醇水平显著更高，护理满意度显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：家庭医生签约服务的社区护理可以有效改善老年糖尿病合并冠心病患者症状，稳定病情，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：【摘要】目的：分析成人支气管哮喘应用信必可都保、家庭氧疗、呼吸操配合心理护理治疗的价值。方法：将我院2021年3月~2022年11月诊治的72例支气管哮喘患者纳入调研，按照诊治顺序分为两组，各36例。治疗方案包括传统治疗、信必可都保、家庭氧疗、呼吸操配合心理护理治疗，根据最终所得数据评估两组干预情况。结果：研究组血气指标、生活质量均高于对照组，负面情绪低于对照组（P＜0.05）。结论：开展信必可都保、家庭氧疗、呼吸操配合心理护理治疗后，可以有效改善支气管哮喘患者血气水平，提高生活质量，缓解负面情绪，应用前景广阔。

简介：摘要：目的：探讨支气管哮喘患儿家庭延续性护理服务需求及连续性照护服务的应用效果。方法：以2022年1月至2022年12月接受治疗的80例支气管哮喘患儿作为研究对象，利用随机分组法将其分为对照组和观察组，每组均40例患儿，其中对照组选常规护理模式，观察组选家庭延续性护理服务需求及连续性照护服务模式，比较两组患儿家属的照护能力和患儿的复发率。结果：观察组患儿家属的照护能力要高于对照组患儿家属，数据对比存在明显差异，具有统计学意义（P

简介：摘要：随着新时代军事特色的发展，军事教育也在不断创新与改革。其中，军事特色系统解剖学作为一门重要的教学内容，对于提高军事人员的专业素养和战斗力具有重要意义。本文将探索与研究新时代军事特色系统解剖学中的"运动系统"教学，以期为军事教育的改革与发展提供有益的参考。

简介：摘要：目的 分析研究急诊病房护理带教中应用人际沟通理论的效果。方法 本次将我院2022年6月到2023年2月急诊病房护理带教实习护生24名作为研究的对象，在急诊病房护理带教工作中，应用人际沟通理论，进一步分析护理带教效果。结果 （1）带教后与带教前比较，实习护生的焦虑（S-AI）评分明显更低（P＜0.05）。（2）患者对实习护生的护理服务总满意度为96.00%。结论 急诊病房护理带教中应用人际沟通理论，可缓解实习护生焦虑心理情绪，提高患者对护理服务的满意程度，值得推广及应用。

简介：【摘要】目的：分析循环质控理论为指导的细节护理对血液净化中心护理质量的影响。方法：从我院血液净化中心患者中选取160例，根据常规护理和循环质控理论为指导的细节护理，分成对照组与观察组，比较两组护理质量评分等护理效果差异。结果：观察组各项评分均好于对照组，组间数据差异具有统计学意思（P＜0.05）。结论：循环质控理论为指导的细节护理，能有效提升血液净化中心护理质量，进而提高患者护理依从性和自护能力。

简介：【摘要】目的 研究理论教学法与客观结构化临床考试（OSCE）相结合的手术室护理实习教学方法的探索实践价值。方法 将2021年的60手术室护理实习生作为对照组，另外选择2022年的60名手术室护理实习生作为观察组。对照组在手术室实习护理中采用传统教学方法进行教学，观察组通过理论教学与OSCE相结合的教学方法进行实践教学，比较教学的效果差异。结果 ①观察组的自主学习、应用知识、护患沟通、解决问题、护理文书书写、临床应变、团结合作等能力相比明显更优，差异有统计学意义（P＜0.05）；②观察组实习护士对带教的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 将理论教学和OSCE相结合的教学方法应用在手术室护理实习教学中可以有效的提高手术室护理实习护士的体能力，提升他们对带教工作的满意度，值得推荐。

简介：【摘要】目的 分析老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者采用肺康复护理联合家庭式护理的临床护理效果。方法 选取我院收治的80例明确诊断为老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者作为本次研究的观察对象，抽签法将其随机分为对照组各观察组各40例，对照组给予肺康复护理，观察组给予肺康复护理联合家庭式护理，对比两组患者的满意度占比情况、生活质量评分情况以及自我护理能力评分情况。结果 观察组的满意度例数为38例占比为95.00%，对照组的满意度例数为32例占比为80.00%，观察组的满意度占比显著高于对照组，差异显著P

简介：摘要：目的：探究应用基于循证理论的预防性护理在肾盂输尿管成形术患儿的临床护理过程中，所带来的实际影响效果。方法：研究对象为我院接收的肾盂输尿管成形术患儿之中筛选，根据纳入标准共计68例患儿符合要求，按照收治的先后顺序分成实验组（基于循证理论的预防性护理）和对照组（常规护理）。通过整理研究结果，将两组患儿发生出血、皮下气肿等并发症情况进行比较，通过生活质量评分，两组患儿在情绪状态、疼痛等四项指标进行评分并比较。结果：实验组患儿生活质量评分更好，且发生并发症的例数更少（P<0.05）。结论：应用基于循证理论的预防性护理在肾盂输尿管成形术患儿的临床护理过程中，有效改善生活质量，减少并发症的产生，这一护理方法值得临床进一步推广。

简介：摘要 当前我国残疾人数量庞大，随着老龄化进程加快，残疾人数也将日益增加，由于身体条件的限制和其他因素导致残疾群体在社会参与过程中会遇到各种阻碍，这不利于身心健康的发展，本文基于ICF理论对社区肢体残疾人社会参与的概念、现状及影响因素进行综述，为进一步干预研究提供依据。

简介：摘要： “分肉之间”首载于《黄帝内经》。本项研究对《黄帝内经》10多处涉及分肉间的零散章节进行梳理，并对分肉间理论进行尝试性整理：即以《黄帝内经》的思想为指导，分肉间为卫气循行之路，为外邪入侵之路。古医家运用分肉间理论来指导针灸治疗运动系统疾病，在治疗上具有运用多针刺法，快针不留针并结合时间医学针刺等特点。鉴于《黄帝内经》对于分肉间所处层次的提法不一，该研究综合运用分肉间学说和西医筋膜学说，得出分肉间在《黄帝内经》期间对于筋膜有朴素的理解。以上认识对于现代针灸治疗肌筋膜痛仍然具有较好的临床指导价值。

简介：【摘要】目的：探讨健康体检的时候在护理质量管理中应用全面质量控制理论的效果。方法：选取研究样本是我院2022年1月至2022年12月健康体检者160例，随机分为观察组（80例全面质量控制理论）与对照组（80例常规护理）。观察护理质量评分、不良情况、护理投诉率。结果：护理质量评分、不良情况、护理投诉率对比的结果，观察组优于对照组（P＜0.05）。结论：健康体检的时候，在护理管理中应用全面质量控制理论具有较高的临床价值，也可以持续优化护理质量，帮助科室能够将问题及时发现和解决，让体检中心的每一个流程得到优化，避免发生不良问题，让体检者有着更好的体验。

简介：摘要 目的 本文以探究神经外科临床护理教学中采取加涅教学理论式教学法的教学效果为目的，并针对学生理论与实操成绩优良率、对教学质量的满意度等数据作为研究支持。方法 邀请132名于2022年10月~2023年5月期间至我院神经外科临床护理实习的学生，判定其符合纳入标准后，展开分组研究。结果 通过对参与此次研究的学生进行两种教学方案后得出：实验组学生理论与实操成绩等各科总体优良率均高于对照组，且本组学生对教学方式的满意度高达64/66（96.96%），上述P值均＜0.05，符合统计学意义。结论 神经外科临床护理教学中采取加涅教学理论式教学法，其教学效果显著，且学生高度认可与赞同，可规避传统教学的弊端，有助于学生理论与实操技能的提升，同时教学方案新颖、独特，在优化教学流程的同时提高教学质量，为培养医疗服务专业性人才奠定了坚实基础，对此建议大力推广、应用此教学方案。

简介：摘要：目的：对新冠肺炎疫情下“治未病”理论防治慢性病的效果进行研究。方法：采用横断面研究，以2021年本市三甲医院健康体检的老年人（≥60岁）体检资料作为研究对象，随机抽样，确定相关危险因素，采用“治未病”进行健康干预。根据是否实施“治未病”理论防治慢性病分为对照组和观察组。观察组给予“治未病”理论防治慢性疾病，并与对照组做比较。结果：观察组的各项亚健康状态评分均比对照组低（P

简介：摘要：目的：探讨糖尿病患者护理中，家庭医生式服务的社区护理的护理干预效果。方法：筛选2020年2月到2023年2月社区收治的72名患者，按照护理措施分为两组，观察组和对照组,观察组采用家庭医生式服务的社区护理，对照组常规护理，比较两组患者的生活质量评分；血糖代谢指标等数据。结果：对照组躯体功能、认知功能、情绪功能等指标与观察组相差较大，差异显著，P＜0.05。对比两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖指标、糖化血红蛋白，观察组优于对照组，差异显著，具有统计学意义，P＜0.05。结论：糖尿病患者护理工作以家庭医生式服务的社区护理服务为中心开展，可以有效将患者的血糖控制在合理水平，使患者的生活质量得到改善。