简介：摘要目的评价心脏手术中手术室护理模式的干预效果，从而促进心脏手术患者预后。方法选择我院2017年12月-2018年12月期间收治的心脏手术患者，对其中84例进行分组比较。采取11比例进行分组，参照组与试验组心脏手术患者分别采取常规护理、零缺陷理论手术室护理。对比2组心脏手术患者手术情况以及护理满意度。结果试验组心脏手术患者手术时间、出血量、住院时间等手术情况均优于参照组，护理总满意度高于参照组，P<0.05。结论给予心脏手术患者零缺陷理论下手术室护理模式可以提高手术治疗预后，且患者满意度高。

简介：

简介：摘要白血病是我们国家较为常见的一种临床疾病，该疾病主要是由于患者的造血干细胞的恶性克隆所导致的。该疾病的临床表现为贫血，发热出血等，患者在罹患该疾病之后，将会对患者的全身造血功能带来严重的负面影响。该疾病的致死率较高，会严重的威胁着患者的身体健康，为此有效的探讨白血病患者的护理方法以及护理模式是极为必要的。

简介：【摘要】目的  观察手术室护理中应用细节护理模式的临床效果。方法  以我院手术室 2018 年 1 月 -3 月间采取常规护理模式进行手术护理的 168 例为对照组， 以 2018 年 4 月 -6 月期间在常规护理基础上采取细节护理模式进行手术护理的 172 例为观察组，详细记录 2 组的指标数据，观察其护理效果的情况。结果 观察组的护理质量、满意度评分显著优于对照组， 观察组的不良事件发生率明显低于对照组，且组间数据比较差异具有统计学有意 义（ P ＜ 0.05 ）。结论  细节护理模式应用于手术室护理工作具有良好的疗效，护理质量和满意度得到了显著提高，不良事件发生率明显降低，值得在手术室护理中持久应用。

简介：【摘要】目的 : 观察在急诊护理中应用优质护理服务模式的临床效果。方法：选取 2017年 10月～ 12月间我院急诊科收治的 280例患者作为研究对象，随机将所有患者分为观察组和对照组，每组各 140例。对照组行常规护理模式，观察组应用优质护理模式。比较两组急诊患者 SAS和 SDS评分、对急诊科优质护理服务的满意度以及护理差错情况及投诉率。结果：观察组患者的 HAMA、 HAMD评分均显著低于对照组，差异有统计学意义 (P＜ 0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组，观察组护理差错发生率和投诉率均度显著低于对照组，其组间差异有统计学意义 (P＜ 0.05)。结论： 在急诊科应用优质护理服务模式，能有效改善患者心理状态，提高护理服务质量，具有良好的临床效果。

简介：摘要目的应用研究协同护理模式在心内科护理中的效果及影响。方法选取本院心内科2018年5月~2019年2月期间收治患者共124例设为研究对象，开展对比性研究。根据患者入院时间的不同将其分为对照组（18年5月~18年9月期间入院）、实验组（18年10月~19年2月期间入院），各组均为62例。对照组实施常规心内科护理，实验组实施协同护理。对比两组护理后的临床恢复情况及护理满意度指标。结果经不同模式护理后，实验组各类症状缓解用时及院内治疗时间均明显低于对照组，且实验组护理满意度明显较高（P<0.05）。结论协同护理在心内科护理中的实施，可在临床治疗基础上通过优质护理服务，实现对患者部分临床症状的有效缓解，促进其病情转归，护理效果显著。

简介：【摘要】目的：分析研究全面护理模式在胆结石患者中的应用效果以及临床价值。方法：选择 2018.01-2018.07,半年以内在我院接受治疗的胆结石患者 100例，按照护理方法的不同分为对照组和治疗组，对照组（ 50例，仅进行常规护理），治疗组（ 50例，全面护理）。护理结束后分别对两组患者的护理结果进行分析。结果：两组患者通过精心护理，身体有一定的恢复，但通过全面护理的患者手术时间，术中出血量和对护理的满意度明显高于对照组患者， p

简介：摘要目的探究对肝病患者的护理中应用个性化护理服务的护理效果。方法选取我院于2018年1月至12月所收治的160例肝病患者作为此次的研究对象，将其分成研究组及对照组，各80例，对照组患者给予常规护理服务，研究组患者在此基础上给予个性化护理服务，对比两组肝病患者的护理满意度及生活质量。结果两组患者经过护理后，研究组患者的护理满意度明显高于对照组，且研究组患者的生活质量评估得分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论将个性化护理服务应用在肝病患者护理中，取得了显著的疗效，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨母婴床旁护理模式在产科中的应用效果。方法随机将来我院产科分娩的139例产妇分为两组，对照组围产期给予常规护理，观察组围产期介入母婴床旁护理模式，比较两组产妇康复情况、泌乳情况、并发症发生率、自我护理能力及新生儿喂养方式。结果观察组产妇胃肠功能恢复时间、下床活动时间、初次泌乳时间及泌乳频次都优于对照组，两组间比较差异显著（P<0.05）。观察组产妇自护能力问卷评分及母乳喂养比例都高于对照组，而母婴并发症发生率则低于对照组，两组之间比较差异显著（P<0.05）。结论母婴床旁护理能有效促进产妇康复，提高产妇自护能力，降低产后母婴并发症发生率。

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简介：摘要目的研究舒适护理用于血液净化中的价值。方法以2018年1月-2019年9月本院接诊的血液净化病患70例为对象，用随机数表法分成2组，每组35例。实验组行舒适护理，对照组行常规护理。分析2组并发症的发生情况，同时对患者满意度作出对比。结果实验组并发症发生率2.86%，低于对照组17.14%，P＜0.05。实验组患者满意度97.14%，优于对照组82.86%，P＜0.05。结论采取舒适护理法对血液净化病患进行干预，可有效预防并发症的发生，且利于患者满意度的提升，建议推广。

简介：摘要目的分析舒适护理模式在血液透析护理中的应用效果。方法选择108例在我院接受血液透析的患者，采用数字分组法分为舒适组和对照组，对照组实施常规护理，舒适组开展舒适护理，对比两组接受护理后心理状况。结果对比护理后SDS、SAS评分舒适组均低于对照组，P＜0.05。结论血液透析护理中应用舒适护理，能够改善患者心理状态，是对治疗依从性和治疗效果的保障，也能促进患者对护理工作更加满意。

简介：【摘要】目的： 将早期康复护理模式应用于脑梗塞护理中，研究临床效果及价值。 方法： 从 我院随机选定 60 例脑梗塞 患者，就诊于 2018年 4月至 2019年 3月， 随机双盲法分组，为 30 例 实验组患者采取 早期康复护理模式 ，为 30 例对照 组患者采取常规护理 。 结果： 与对照组进行对比，明显实验组护理总有效率、整体护理服务满意度均更佳，组间对比差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 将早期康复护理模式应用于脑梗塞护理中，效果显著。

简介：【摘要】目的：观察脑梗死中早期康复护理的应用价值。方法：以 2018年 3月 -2019年 5月本院接诊的脑梗死病患 68例为研究对象，利用随机数表法原理分成 2组（ n=34），当中，研究组实行早期康复护理，对照组实行常规护理。分析 2组神经功能的恢复情况，比较日常生活活动能力等指标。结果：研究组干预后的神经功能评分为（ 21.59±2.41）分，比对照组的（ 35.83±2.68）分低， P＜ 0.05。研究组干预后的日常生活活动能力评分为（ 79.58±5.42）分，比对照组的（ 69.94±5.07）分高， P＜ 0.05。结论：选择早期康复护理法对脑梗死病患进行干预，能够有效改善其日常生活活动能力，促进神经功能恢复。

简介：摘要目的探究早期康复护理模式在脑梗塞患者护理中的应用效果。方法在2018年1月到2019年1月间，采用随机抽样法选择80例脑梗塞患者视为研究对象，将其按照简单随机法分为对照组、观察组，一组40例。对照组脑梗塞患者给予常规护理，观察组给予早期康复护理模式，对比两组患者康复效果。结果护理后两组脑梗塞患者的日常生活能力评分、脑卒中影响量表评分对比具有统计学意义P值＜0.05。结论早期康复护理干预在脑梗塞患者中具有较高的应用价值。

简介：摘要目的观察急诊重症监护室护理交接班中实施SBAR交流模式的临床效果。方法选择我院急诊重症监护室患者实施此次研究，例数为88例，时间为2017年4月至2018年4月，根据随机数字表法分为观察组（44例）和对照组（44例）。观察组使用SBAR交流模式，对照组使用常规模式交接，比较两组临床效果。结果观察组护理人员对患者病情掌握情况高于对照组（P﹤0.05）。观察组不良反应发生率为6.81%，对照组为22.72%（P﹤0.05）。结论将SBAR交流模式用于急诊重症监护室护理交接班中，可提升患者满意度，降低不良反应发生率，临床应用及推广价值极高。

简介：摘要目的 观察手术室护理中应用细节护理模式的临床效果。方法 以我院手术室2018年1月-3月间采取常规护理模式进行手术护理的168例为对照组，以2018年4月-6月期间在常规护理基础上采取细节护理模式进行手术护理的172例为观察组，详细记录2组的指标数据，观察其护理效果的情况。结果 观察组的护理质量、满意度评分显著优于对照组，观察组的不良事件发生率明显低于对照组，且组间数据比较差异具有统计学有意义（P＜0.05）。结论 细节护理模式应用于手术室护理工作具有良好的疗效，护理质量和满意度得到了显著提高，不良事件发生率明显降低，值得在手术室护理中持久应用。

简介：摘要:随着社会的不断发展，人们对于生活提出了越来越高的要求。但医疗服务方面同样也是越来越多的人注重优质的护理服务。医院也在根据人们的需求，不断的改善各项护理质量，打造优质的护理服务。本文就对创新服务模式在心内科优质护理中的应用进行简单的说明。从心内科护理特点出发，对其在心内科优质护理中的应用进行详细的阐述。

简介：摘要无论是现代信息技术还是翻转课堂，技术手段的提升和教学模式的变化正在深刻影响着教育教学的变革。翻转课堂是近年来广泛用于课堂教学中的创新型教学模式，符合教育部《教育信息化十年发展规划》的宗旨。将“互联网”结合翻转课堂应用到生理学的教学过程中，改变传统的教学模式，以学生为主体，符合大数据时代当代大学生的学习特点，使学生能够更主动进入课程学习，提高学习效率。本文将研究生理学互联网+翻转课堂教学模式的应用，以期对翻转课堂创新带来一些参考。