简介：摘要目的研究在高血压患者中采取强化健康教育对改善血压的影响。方法此次研究目标为本院心内科自2016年5月至2017年5月期间收治的62例高血压患者，以随机数字表法形式对患者进行随机分组，为参照组（n=31例）与实验组（n=31例），参照组患者予以常规护理，实验组患者开展强化健康教育，分析对比两组高血压患者经不同干预后的临床效果。结果实验组高血压患者心脑血管事件发生率3.22%、舒张压（77.69±3.12）、收缩压（128.12±4.11）对比参照组数据P＜0.05且差异显著，统计学存在意义。结论将健康教育应用于高血压患者中效果显著，可改善患者血压，降低心脑血管事件发生率。

简介：摘要目的探究在手术室护理中应用健康教育的价值。方法将80例手术患者作为本次研究对象，按照随机方法将其均分为两组；对照组患者实施常规手术室护理，观察组患者在对照组基础上实施健康教育，观察两组护理效果并实施比较。结果分组护理前两组评分无明显差异，分组干预后观察组明显改善；观察组患者的护理满意率92.5％显著高于对照组72.5％；观察组并发症发生率5.0％相对较少，对照组高达20.0％，组间均存在明显差异P<0.05。结论健康教育在手术室护理中的护理效果良好，因此具有重要应用价值，值得临床广泛使用。

简介：

简介：汤阴县人民医院整体搬入新建的安阳市第八人民医院后，医院发展面临前所未有的严峻考验如何强化医院医疗技术龙头地位，确保绝大多数大病可在县内诊治，确保医疗公益性和分级诊疗落到实处，促进医院持续健康发展是值得探讨的重要课题。医院引进专业管理团队，强推管办分离，集中优势医疗人才，不断创新机制办法，构建大健康产业链条，突出家庭医生组建设，在稳步推进医疗改革上做了很多有益的探索，

简介：

简介：内科护理的学习和健康教育能力的培养都是很重要的，但是固有的教学模式影响到了学生们的学习效果，因此本文优化了内科护理的教学方法，提出了组织学生参加实习、情景教学法、多媒体教学法、案例讨论教学法、组织知识竞猜等多种方法来提高学生的学习质，本文也以此以基点提出了为了提高护生的健康教育能力需要提高思想建设、加强思想建设、改变教学观念。

简介：摘要妊娠高血压疾病是妊娠期特有的疾病，我国发病率为9.4%，是妊娠20周后发生水肿、高血压、蛋白尿的症候群，严重时发生抽搐、昏迷，威胁母婴生命，是孕产妇和围生儿发病及死亡的主要原因。因此，对妊娠期高血压疾病患者进行行之有效的健康教育，控制其病情发展，降低发病率和死亡率十分重要。为了解目前妊娠期高血压疾病患者的健康教育现状，现综述如下。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨并分析心理指导对社区脑梗死患者抑郁症状的临床护理效果。方法本研究于社区卫生服务中心内部选取了2016年1月～2017年6月收治的100例与本中心签约的家庭责任制脑梗死后抑郁患者作为研究对象，采用随机数字表法，随机将其分为观研究组和对照组，对比两组患者的焦虑自评量（SAS量表）、抑郁自评量表（SDS量表）、生活质量评价标准、以及护理满意度情况。结果护理6个月后，研究组SAS量表、SDS量表评分分别为(50.04±6.31)、(48.04±6.27)，对照组SAS量表、SDS量表评分分别为(56.13±7.45)、(55.43±7.35)，研究组SAS量表、SDS量表评分均显著低于（P＜0.05）；与护理前相比，两组患者的SAS量表、SDS量表评均显著高于治疗后（P＜0.05）；研究组ADL评分为(58.12±14.32)，对照组ADL评分为(73.36±10.36)，研究组显著低于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度为94.00%，对照组护理满意度为76.00%，研究组显著优于对照组（P＜0.05）。结论在治疗脑梗死后抑郁患者过程中，心理指导不仅能够有效改善患者的焦虑抑郁情况，还能够提升患者的生活质量，更能够提高患者的护理满意度，因而心理指导可作为社区改善脑梗死患者抑郁症状的重要手段，宜广泛应用于临床护理中。

简介：摘要目的分析心理护理对焦虑症患者睡眠质量的改善作用。方法以我院2015年3月-2016年3月期间接诊的70例焦虑症患者为调查对象，以双盲法随机分为对照组、实验组，均35例，对照接受基础护理，观察组在此基础上加强心理护理，分析两组睡眠质量。结果实验组PSQI总分较对照组低，存在统计学差异（p＜0.05）。结论心理护理的应用效果显著，有助于改善焦虑症状的睡眠质量，值得推广应用

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的观察心理辅导对产妇的焦虑和产后抑郁的影响。方法选取我院78例（2016年12月15日到2017年8月15日期间）产妇，将其依据随机分组原则，分为对照组（常规护理）、观察组（心理辅导），各39例，对比2组产妇的焦虑和产后抑郁的情况。结果给予心理辅导的观察组产妇的焦虑发生率为76.92%，实施常规护理的对照组产妇的焦虑发生症为89.74%，且观察组产妇在产后的抑郁症发生率为46.15%明显低于对照组患者的产后抑郁发生率（61.54%），差异显著，P值小于0.05，存在一定的可比对性。结论对产妇实施心理辅导有利于减少产妇产前焦虑症和产后抑郁症，且对产妇的生活质量有明显的提高。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的研究并探讨CT增强扫描患者诊疗中应用心理护理的效果。方法本研究采用随机、双盲法从2016年7月至2017年2月期间在我院进行CT增强扫描的患者中选出90例纳入研究领域，根据护理方法的不同分为观察组和对照组各45例，观察组患者给予心理护理，对照组给予常规护理，对比两组患者护理效果。结果对照组患者血压波动、心率波动、情绪焦虑、对比剂不良反应发生率均显著高于观察组，组间数据差异，有统计学意义（p<0.05）。结论对实施CT增强扫描的患者给予心理护理，可消除患者不良情绪，让患者保持情绪稳定，积极配合检查，提高影像学图像的质量。

简介：