简介:摘要近些年来,随着社会经济的发展以及科学技术的进步,我国现代医疗事业也呈现出一片繁荣发展的态势,新医改政策和国家药物制度的实施也逐渐步入正轨,药学服务基于“以病人为中心、以合理用药为手段”,旨在为患者提供全方位、高质量的相关医药服务工作,是现代药学技术工作的重大转型,在推动现代医疗事业进步中发挥出了巨大的作用。当前,我国的药学服务在岗人员还存在偏少的现象,因而高职药学改革过程中也加大了对药学服务人才培养的重视,并利用突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式来达到人才培养的目的。基于此,本文就药学服务人才培养的高职药学“六站式”实践进行了研究。