简介：  摘要：大部分历史教师的教学仍然以历史脉络与历史事件为中心，却忽略了对于历史人物的讲解与丰富，事实上历史人物有利于历史课程的具像化，能够将概念性的历史知识变的鲜活起来，使枯燥的历史内容变的丰富起来，从而有利于学生的学习，而大多数教师忽略了历史中的人，忽略了历史人物的参与性，这就导致历史课程以概念性的知识传授为主，却忽略了人物的讲授，使历史教学没有发挥应有的作用。

简介：摘要：当前，市场经济条件下，建筑市场竞争越来越激烈，为了全面提高企业技术能力，赢得良好经济效益，则需要企业不断创新发展，根据自身实际，提升现有技术水平。建筑企业施工起决定条件的因素较多，但起关键作用的还是技术，技术不高则无法建设精品项目。建筑施工当中项目建设过程中，均会用到模板技术施工，这种技术成熟、稳定，操作起来较为方便，普遍得到同行业认可，是企业主要技术能力之一。不论何种建筑形式或者哪类建筑企业，在施工中总会使用模板施工技术，模板技术无处不在，我们所见的建筑物结构施工中，均有模板技术的影子。

简介：摘要：为了提升小学数学教学效果，研究探讨了情境创设在教学中的应用价值。采用文献分析法，分析了情境创设对学生学习动机、学习效果和数学能力发展的影响。研究认为，情境创设通过将抽象的数学知识融入具体的生活情境中，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度，提高数学概念的理解和掌握程度。此外，情境创设还促进了学生数学思维和应用能力的发展，使学生在实际生活中能够灵活运用所学知识解决问题。结果表明，情境创设作为一种创新的教学策略，对改进小学数学教学方法和提升教育质量具有重要意义。

简介：摘要：在新教育理念的持续推进下，传统教学方法正面临着新的变革。习作教学作为养成学生书面表达能力的重要手段，急需融入新的元素和方法以提高教学效果。绘画，作为一种直观、生动的艺术形式，逐渐被引入到习作教学中，以期打破传统，为学生提供更多的学习动力和创作灵感。本文阐述了绘画在习作教学中的理论基础、具体实施方法、实践效果及面临的挑战，并提出了相应的建议，旨在为教育者提供一种新的、有趣且有效的教学方法。

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简介：摘要：在小学数学的教学过程中，教师要通过运用各种教学方式来吸引学生的注意力，创设良好的学习氛围，并引导学生主动参与到数学知识学习中来。尤其是要加强情境教学在数学教学中的应用，这是因为小学生的思维模式处于比较简单的阶段，教师如果能够通过情境教学来帮助他们更好地理解数学知识，那么不仅能够提高他们的学习兴趣，还能够让他们更好地掌握知识。但是在实际的教学过程中，很多教师对于情境教学存在着一些认识上的误区，导致在实际的教学中出现了很多问题。本文主要就小学数学教学中情境教学的应用进行分析，希望能给相关人士提供一些参考。

简介：【摘要】《中国教育改革与发展纳要》指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。《全日制中学物理教学大纲》也指出：普通中学的任务是提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，并为培养现代化建设需要的各级各类人才奠定基础。纲要和大纲的要求和任务，都要求我们广大物理老师在物理教学中注重对中学生进行德育教育。

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简介：摘要：在当今这个视觉驱动的时代，电视新闻编辑面临着如何有效吸引观众注意力的挑战。视觉传播策略成为了新闻编辑不可或缺的一部分，它不仅影响着新闻内容的呈现方式，还直接关系到信息的传递效果和观众的接受程度。随着技术的快速发展，新闻编辑必须不断适应新的视觉传播工具和平台，以保持其内容的吸引力和竞争力。本文旨在深入探讨新闻编辑中的视觉传播策略，分析如何通过图像选择、视频剪辑、图表与动画的运用以及色彩构图等手段，来提升新闻的视觉吸引力，增强叙事效果，并最终塑造新闻品牌形象。

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简介：摘要：本论文旨在探讨小学音乐教学中的互动方式及其在教学中的重要性。通过分析互动对学生音乐学习的促进作用，探讨如何有效地运用互动教学方法，提高小学音乐教学的教学质量和效果。

简介：摘要：现如今，在小学教学的过程中，德育内容越来越受到重视。教师在小学音乐教学课堂中，有机融入德育内容，能够为学科教学注入更多活力，对促进学生综合素养提升具有重要现实帮助。创设音乐学习情境、优化音乐教学方案、组织综合实践活动、延伸音乐训练维度，都能够为学生创造更多学习契机，教师结合学生身心发展需求，适时渗透德育内容，推出针对性实践活动，让学生在契合的实践中，获得更多学习启迪，满足个性化发展需求。本文就小学音乐教学中的德育渗透策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：函数是初中数学中的重要概念，也是学生学习的难点之一。本文通过对初中数学中函数问题的研究，分析了函数概念的本质，探讨了函数教学的策略，并提出了提高学生函数能力的方法。

简介：摘要：在当今的教育环境下，数学教学不再局限于公式和定理的传授，而是强调实际问题解决和应用能力的培养。其中，数学建模作为一种有效的教学方法，正在逐步走进初中数学课堂。本文将深入探讨在初中阶段如何运用建模方法，以提升学生理解和应用数学知识的能力，激发他们对数学的兴趣。

简介：摘要：本文旨在探讨当代作家铁凝长篇小说《大浴女》中的城市书写，特别是围绕北京这一都市空间的叙事。通过对小说中女性主人公尹小跳、章妩以及唐菲等人物命运的解析，本文分析了城市空间如何成为她们生活与记忆的载体，以及城市中时代的变迁如何与她们的命运紧密相连。通过对《大浴女》中城市书写的分析，本文旨在揭示城市空间与人物命运之间的微妙联系，以及城市空间在文学叙事中如何成为塑造人物性格、推动情节发展的关键元素，进而凸显了城市书写在文学作品中的重要地位。

简介：摘要：黑陶，是中国古老的传统陶瓷艺术之一，以其深邃的黑色、细腻的质地和精湛的工艺著称。书法元素在黑陶文化中的诠释还体现在其寓意和象征意义上，黑陶的装饰往往借鉴了书法的线条美，黑陶的造型和装饰也常常借鉴了书法的结构美。书法元素在黑陶文化中的诠释不仅展示了古代中国艺术的卓越成就和丰富内涵，更体现了形式与内容的和谐统一以及对于自然和生命的敬畏与感悟。

简介：摘要：在当今社会，德育教育的重要性日益凸显，而音乐教学作为一种富有情感和创造力的教育形式，为德育教育的渗透提供了广阔的空间。音乐教育与德育的融合是当前小学教育中备受关注的话题。音乐作为一门艺术，具有独特的情感表达和人文关怀的力量，可以培养学生的审美情趣、情感表达能力以及团队合作精神。

简介：摘要：新课程标准在社会的持续发展和改革下，也在相应地进行着改变，这就对各学科的教学方式和学生的综合素质的培养提出了更高的要求，同时也说明以往的传统教学理念要被取缔，教师也要不断的进行创新自身的教学理念。小学英语是英语学习的初始阶段，在这一过程中起着举足轻重的作用。尤其是随着新课程标准的提出，英语教学既要适应基本教育的需要，又要重视学生的学习习惯和思维方式等人文素质的培养。为此，本论文以“核心素养”为切入点，对小学英语课程进行改革，着重探讨如何引导学生进行英语学习，从而为“核心素养”的培养打下良好的基础，以此来促进新课标下小学英语实际教学成效提升。

简介：摘要：随着教育教学改革的不断深入，导学预习单在小学语文教学中得到了广泛应用。本文主要对导学预习单在小学语文教学中的有效运用进行探讨。研究发现，导学预习单可以帮助学生提前预习、主动学习，提高学习效果；可以激发学生学习兴趣，培养学生自主学习的能力；可以促使学生与家长形成良好的学习互动，增强学生家庭教育的亲和力。因此，在小学语文教学中，导学预习单是一种非常有效的前置性作业形式。