简介:教育目的是研究教育实践的原点,教育本质是依靠生命提升生命。围绕着"弘扬民族精神、传承国脉、增强学生体质"的学校武术教育实践原点,提出了3种不同的学校武术教育改革思路,而每一种教育改革思路任务的完成,其实践路径都至关重要。在分析当下学校武术教育现状的基础上,回归教育本真,对如何推进3种教育目的的实践路径进行思考。结果表明:(1)尚武、品武的虚无致使心力、胆力的颦眉;本真教育的偏离导致国脉传承的乏力;运动激发的不足引起体力充实的无奈是学校武术教育实践原点坐标向度迷失的主要缘由。(2)学校武术教育改革必须在符合教育属性的范畴下,回归教育本真,强化学校武术教化育人功能,达到弘扬民族精神的目的。(3)优化课程内容与教学要求,构建学校武术知识系统,制定不同阶段的教育目标的实践路径,完成学校武术教育的国脉传承重任。(4)选择"品武""尚武"欣赏教学方法和"打练并进、德艺兼修"武术教学模式是实现学校武术教育实践原点路径完善的有效策略。(5)在重新认识"健康第一"学校体育指导思想的基础上,激扬生命、充实体力,实现体育强国梦。
简介:摘要“校讯通”是中国移动推出的面向教育行业的信息化服务平台,该平台继承了当今最先进的移动通信技术、计算机互联网资源和现代教育信息技术,不受时间、空间的限制,为广大教师,尤其是班主任、家长、学生提供多项服务,使校园教育与家庭教育形成合力,帮助学生健康成长。家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇篮”,对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。“校讯通”业务的开办,极大地方便了学校和家长的及时沟通,教师的教学工作开展得更加扎实有效。利用“校讯通”的短信平台,有效开展班主任工作。利用“校讯通”进行沟通,了解学生的家庭情况,提高教育效果。指导家长走出家教误区,掌握科学的家教方法。进行学法指导帮扶学困生。“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁,在家校联系中起着非常重要的作用。
简介:摘要在新时期的发展背景下,对于目前的小学校长的管理水平与发展也提出了更高的要求,管理是门艺术,小学校长作为整个小学的管理领袖,需要具有一定的领导与管理能力,推动素质教学发展的同时,也需要对自身的综合素质进行不断的发展与完善。
简介:摘要本文分析了我国小学管理工作中的弊端,我们提出了以人为本教学管理理念的构建,校园文化对以人为本的追求,以人为本教育理念的构建,管理队伍的素质提升等一些小学教学管理对以人为本的追求的策略。
简介:摘要学籍管理是对学生从招考入学到毕业的整个培养过程中学籍注册、课程选择、学习成绩的评定与迁移为中心的考核与管理。结合工作实际,文章针对中职学校学籍档案的管理进行了论述。