简介:摘要:随着时代的发展,中国的经济越来越好,社会的发展也在不断的进步,教育方面也越来越受到国家的重视。与很多国家不同,中国是多民族国家,这就导致教育过程中会因为民族文化而产生一些问题。如今教育部、相关教育工作者都十分重视这个问题,特别是如何缓解少数民族的学生,因为性格冲突而与其他学生产生矛盾的问题,如今这个问题已经成为整个社会讨论的热点。本文章通过探索学生的学习以及了解学生的生活方式,强调初中班主任应该在教学过程中,以及在对班级进行管理时,了解并研究少数民族的学生人格冲突的必要性以及重要性,并针对性的提出一些建议来缓解少数民族学生的人格冲突。
简介:摘要:性教育是培养孩子健康成长的重要环节,我国的性教育事业,虽然近些年有了突飞猛进的发展,但总体上还是较为落后的。众多研究表明,我国普通青少儿的性知识掌握程度较西方国家儿童有较大差距。培智学生由于认知水平低下等原因,在性知识方面更为欠缺。但是,许多研究表明,智力障碍和自闭症儿童在性生理发展上与普通儿童没有太大差异,他们有着同样的几乎性需求。培智班学生普遍存在与性有关的问题行为,如:暴露自己的隐私部位、性骚扰、说猥亵的话及手淫等。由于培智班儿童自我保护能力不足,也易成为性犯罪的受害者。本文将从以下几个方面探讨以绘本为载体开展低年级智培生性教育的可行性策略和意义。
简介:摘要:性道德教育是学校道德品质养成的有效载体之一,但目前仍然被很多学校排除在德育工作之外,学生无法从正面的途径得到正确的性道德教育,长此下去,必定会影响学生的价值观、道德观的形成。本文主要论述在学校德育品质养成中,性道德教育的必要性及其对中学生产生的积极影响。
简介:摘要目的探讨重度前列腺增生症(BPH)经尿道电切治疗效果。方法采用分区切割法经尿道前列腺电切术(TURP)治疗BPH。,结果切除前列腺重量平均65。8g,平均手术时间45min,无一例输血,无永久尿失禁及电切综合症(TURS)发生。结论分区切割法能提高切除效益及质量,减少并发症。
简介:中图分类号R697.3文献标识码B文章编号1550-1868(2014)10摘要目的讨论前列腺增生合并膀胱结石同期手术治疗的临床效果,为日后的临床治疗提供参考。方法选择2011年3月--2013年9月收治的前列腺增生合并膀胱结石患者160例为研究对象,随机分为两组,即观察组与对照组,每组患者80例。观察组患者给予同期手术,对照组患者给予分期手术,对比两组患者的临床治疗情况。结果经过临床治疗,观察组患者局部控制率为90.0%(72/80),并发症发生率为1.25%(1/80),复发率为2.5%(2/80);对照组患者局部控制率为65.0%(52/80),并发症控制率为7.5%(6/80),复发率为13.75%(11/80),两组患者比较差异有统计学意义,P<0.05。结论对前列腺合并膀胱结石患者,给予同期手术治疗的方式,能够促进患者更好的康复,在局部控制率、并发症发生率、复发率等方面,均取得了理想的成果,日后可推广应用。