简介：摘要：作为我国交通主要形式之一，公路桥梁的搭建可以将行车路线减短，即便是在复杂的环境中，也可以实现功能做效率的提升，出行效率的提升。作为我国主要的交通形式之一，就复杂的公路环境，通过搭建公路桥梁，能够减短行车路线。我国人口数量急速增加，机动车的数量也不断上涨。在公路桥梁设计建设过程中，其安全性、耐久性属于施工重点与施工难点。只有满足这两点，才可以解决大型机械设备对桥梁承载的影响，避免自然环境对桥梁的腐蚀，延长桥梁的使用寿命。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。中职语文应用文教学对于提高学生语文素养、提升学生文书处理能力、促进学校教育与实际工作衔接有着举足轻重的作用。因此，中职语文应用文教学内容的选择对于完成这门课的教学任务来说就非常重要。在讲授应用文时，教师应该对教学内容进行合理的选择及重组，避免只按照教材和课程标准的要求，固化教学内容。教师要将授课内容多与学生的实际情况联系，重视学生基础知识的培养，体现专业特点。同时，中职语文应用文教学内容也不应局限于教材，还应根据学生实际情况，加强与学生的专业之间的联系，凸显职业特色，以提高学生的语文素养和能力。本文就中职应用文写作教学的实用性和创新性展开探讨。

简介：摘要：怎样在初中语文作文领域取得高分是值得我们思考的问题。中考零分作文也是屡见不鲜的，学会审题是写作文的第一步，大方向是对的，再不济的作文也是可以得分的。语文写作水平并不是一步就能到位的，而要进行长期积累与写作练习。语文教师不能一味地追求结果，更应该注重平时的语文课上作文的辅导。培养学生写作，贴近生活，具有创新性，不盲目照搬，与时俱进。

简介：摘要：随着社会的经济在不断发展，人们对电的需求也在不断增加。只有保障了电力，才能保障社会的正常运行，才能促进国民经济更加稳定地发展。所以，保障供用电的安全性以及可靠性才能保持人们生活的安全稳定。因此，应充分重视供电技术的安全性和可靠性。然而，由于许多其他因素的一些影响，让供电技术仍然会有一定的安全隐患。同时，电力对国民经济有着支撑的作用，能够保障社会交通的正常发展以及运行。因此，保障供用电技术的的安全和可靠性十分重要。文接下来会从供用电技术的安全性与可靠性的重要作用、对供用电技术的安全性以及可靠性造成影响的主要原因、提高供用电技术的安全性以及可靠性的建议这几个方面进行探讨，希望能够给相关的从业者一些帮助和启发。

简介：摘要：作文教学作为初中语文教学的重要组成部分，对培养学生语文核心素养具有重要的意义。提高作文教学的时效性，不但能促进学生语文成绩的提高，同时，还能培养学生的阅读能力和写作能力。所以如何构建高效的写作教学课堂，是目前亟待教师解决的重要课题。结合自己的教学实践，对如何提高初中作文教学的时效性，提出几点建议。

简介：摘要：在高中语文作文教学阶段，教师应该结合高中学生的实际情况，根据教学纲要规定的教学目标，采取具有更强适用性的教学方法，以确保高中语文作文教学的实用性。除此之外，教师还要给予学生一定的自由空间，激活学生的想象力好创造力，以推动学生全面发展。教学过程应该以学生为本，教师要由知识的传授者转变为学习的引领者，以有效发挥学生的主观能动性。

简介：摘要：随着我国城市化水平的不断提高，城市人口快速增长，也给城市交通带来了压力和挑战。为方便人们出行，还应加大城镇道路桥梁建设力度。但是，在公路桥梁整体设计中，设计人员往往强调桥梁的刚度、强度和耐久性，而往往很少关注整体桥梁的安全性和强度。但为了在设计中正常、安全地使用结构，还需要进一步加强结构设计的强度和安全性。

简介：摘要：经过新课改的不断发展和推广，现在的新课改对学生的要求是进行全方位的素质教育。期中高中语文对于新课改的理念进行了深入的贯彻，此举动也引起了教育界各方人士的密切关注。其中高中语文在教学中起着重要作用，所以教师不光要让学生们在作文中可以熟练的运用写作技巧和写作手法，更要让学生可以在学习的过程中，运用到创新和实用，这样学生在语文学习的基础上可以有更扎实的基本功，还可以有很强的学习能力。

简介：摘要：随着我国基建的脚步快速发展，公路桥梁作为我国基本建设的重要组成部分，是为我国人民提供出行上的便利以及货物的运输，是我国的交通枢纽。在公路的建设中，缘与部分地形或者河流的影响，无法在平坦地带进行直接工程，就需要架设桥梁在进行施工。与传统的平坦地面施工不同，桥梁公路的施工的性质因为桥梁架构的不稳定性，且容易受到环境变化和载荷的影响，导致桥梁容易受到侵蚀，所以想要提高公路桥梁的质量，建设平安中国，就要对桥梁的架构的设计有合理的规划和不断创新的技术，才能为保证我国人民的生命财产安全提供对应的保障。

简介：摘要：受社会发展的影响，我国的建筑行业快速进步。市政道路桥梁安全性与耐久性不仅影响城市交通运输、经济建设，而且与社会民众的生活、生命安全具有紧密的联系。近年来，随着我国城市化建设步伐的不断加快，对于市政道路桥梁的安全性与耐久性的要求也不断提升，这也成为未来城市道路桥梁建设的重要发展趋势与建设目标。鉴于此，文章在结合实际工程案例的基础上，对市政道路桥梁安全性与耐久性设计思路进行研究，为相关从业者提供参考建议。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学得到了更为先进的优化和调整，同时也不断创新了教学方式和教学方法，并且得到了社会各界的认可和持续关注。采用创新的教学方法不仅能改善传统教学中存在的不足，还能把数学内容以更为生动、有趣的形象展现出来，降低小学生在学习数学过程中遇到的困难，提升小学生对数学知识的感知和理解，同时还能提升小学生对数学的学习兴趣。小学数学绘本作为一种创新型的教学载体，既是对小学数学教学体系的优化，同时又完善了小学生在学习数学方面的各项基本能力。绘本教学能够把枯燥的数学知识与有趣的故事内容相结合，使数学知识以生动形象的方式得以呈现，使小学数学教学更为有效。

简介：摘要：趣味性的小学美术课堂教学，是极具针对性的教学方式，入手点在于该阶段儿童身心发展的规律，将会直接影响到学生实践能力、思维能力的培养与开发。要求确保计划性、目的性、趣味性的美术教学活动，推动学生创造力、想象力与观察力的积极发展。实现这一目标需要教师将美术作为一种语言，保证教学技能的趣味性，引导学生以绘画的形式充分表达自己的情感，树立学生关注生活的意识，以此提高学生的美术素养。文章的核心内容就是探讨趣味性教学模式在小学美术教学中的应用。

简介：摘要：在新课改推动下，高中语文的教学模式早已悄然发生变化，加之高考是学生人生中重要的转折点，作文作为其中的主要组成部分，如何优化其教育模式，符合当前的教育与考试需求，已经成为研究的重点。因此，在教学中，老师应当结合新课标，有针对性地强化作业教学的实用性和创新性。基于此，以下对探析高中语文作文教学的实用性和创新性进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：语文知识内容的学习，对于学生而言，是比较具有建设性指导作用的，因为语文学科是其他学科的学习基础，所以教师在培养学生的语言表达能力的过程中，都需要提高学生的辩证性学习思维，这样学生在撰写不同的文章内容的过程中，才能够逐渐的提高自己的综合性学习水平，所以教师在不同的教学环节中，都需要对于作为教学的实用性和创新性进行有效的讨论，通过不同教学活动的开展，逐渐的提高学生的作文写作能力，因此，本文就高中语文作文教学的实用性和创新性初探，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：伴随时代的飞速发展，传统高中语文课堂教学的方式无法满足当下学生发展的需求。语文作文教学能够锻炼学生的思维能力，还能够提高其文字应用能力、语言组织能力，进而有效提高高中生的表达能力。所以，身为一名高中语文教师，要积极探索新型的教学方法，为高中生往后的学习奠定良好的基础，引导学生在人文素质教育下主动探索，逐步提高自身的专业素养以及人文素养。

简介：摘要：高中语文作文教学的实用性和创新性研究，是当下高中语文教学的一个重要方向，也是推动高中语文作文教学改革的重要途径。其中，文章主要从作文教学的目标制定、教学内容的丰富与优化、教学方式的创新与突破等方面，分别谈一谈相关的教学研究策略，以期对高中语文作文教学的实用性和创新性展开有效地探究，从而给予学生有效地作文教学指导。

简介：摘要：语文教学是贯穿学生整个学习生涯的一门学科，也是所有学科当中最基础的一门，在学生生涯中也是必须要学而且会考试的科目，考试中语文成绩的比重也是很大的。但是在传统的教学里，语文作文还存在实用性和创新性不足的缺陷，以往教学过于把理论看得太重，而忽略了作文本身的意义。本文从语文作文教学的现状到如何解决都进行了具体阐述，从写作能力、写作方法等多个方面对问题的解决提出了自己的想法，为改进语文作文教学提供了实施方法。

简介：摘要：审美能力是小学音乐教学中重要的教学部分，而小学音乐教学要在小学阶段这个关键时期将审美和实践相结合，才有利于学生的音乐素养形成，对学生今后的发展起重要作用。本文探讨了小学音乐教育重视审美性和实践性融合的策略，以供参考。

简介：摘要：随着我国现阶段对能源领域的重视程度不断加大，如何有效提高煤炭资源的利用率已成为煤炭资源管理的核心内容，文章从煤炭资源综合利用以及煤质分级化验指标出发，探讨发热量、灰分、水分、含硫量等煤质化验指标的重要性，并进一步分析导致化验出现误差的主要因素，相应提出了提升化验准确性的优化措施，从而提高煤质化验结果准确性。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，一直以来，学生在作文学习中均会遇到较多的挑战和困难，存在着较多的盲点，直接影响到了其表达能力和写作能力，不利于学生语文核心素养的培育。对于高中阶段的学生来说，他们在写作过程中同样会遇到较多的困难，尤其是在写作素材积累和写作技巧运用方面存在较多的问题。基于这一问题，教师的作文教学也存在一些不科学之处，存在着教师教得不得法，学生写得不起劲的情况。虽然新课程改革背景下教师的作文教学理念与模式均有了较大的改进，但学生的写作水平依然有一定的提升空间，教师必须进一步优化写作教学方法。结合《高中语文新课程标准》的相关要求，教师应立足于写作教学的目标和要求，不断增强作文教学的实用性与创新性，既要增强学生写作的实用性，也要培养他们写作的创新思维，以求系统提升写作水平。本文就提升高中作文教学实用性与创新性的策略，现做如下的论述。