简介:2016年的新媒体研究,一方面与技术同步,“大数据”、“云计算”、“物联网”、“人工智能”等技术发展的热点同步呈现为研究的热门领域,引领新媒体研究的不断深入;另一方面,整体呈现出多元化与精细化的特点,或针对某一热点问题采取不同研究路径与研究取向,或基于某一具体问题和具体案例展开深入挖掘,力求以严谨的方法对新媒体现象做出精确而细致的描述。此外,“万物皆媒”的泛媒时代的来临、媒介的泛化,不仅为新媒体研究提供了新的研究对象和研究领域,更带来了对既有理论和研究范式的冲击。于是,在“技术”这个关键词之下,学人们在诸多层面展开反思,并期冀以此带来研究范式上的创新和突破,乃至推动整个新闻与传播学科的发展与进步。
简介:摘要:以实施力德人的培养为根本任务,以培养学生的性格和核心素养为目标,问题导向和价值导向为基础,建设充满活力的基础教育生态。系统地培养学生的思想道德品格,人文背景和科学精神,着眼于学生的理想,勤奋和健康生活的独立发展,着力于全面提高学生的责任心,动手能力和创新精神,探索学生内在的爱,知识和行动统一和遵守符合教育法则和年轻人身心发展法则的教育范式是我们学校的新教育目标。经过深入探索,提出了“基于提高儿童性格的“学习型”道德教育范式的研究”。
简介:运用文献资料法,从体育消费的经济学概念、体育消费的“现状调查”涉及不同地区不同年龄和不同阶层等、体育消费与体育产业关系研究、体育消费者行为研究、体育消费文化研究以及小城镇体育消费研究6个方面对目前国内外有关体育消费的研究内容进行分析总结,发现体育消费的研究范式主要集中于“消费经济学”、“传统社会学”和“消费文化学”3个方面,这3个方面都有自己独立的核心解释性概念,应用途径与方法各不相同。从最后的总体特征分析来看,国内体育消费研究以传统社会学和消费文化学范式的研究居多,消费经济学范式的研究较少,分布特征不均匀,并且在研究方法上各研究范式的深度略显不足,有待于开启新视角,进一步深化研究。