简介:摘要:幼小衔接作为进入基础教育的关键阶段,其对学生的自身发展和成长都具有非常重要的影响。从幼儿园的基本生活教学到小学的正式学科学习,学习环境和自身身份的变化让大部分幼儿无法适应,很难融入到新的学习生活中。近些年来,如何顺利从幼儿园过渡到小学阶段的话题越来越引起大众的重视。高效引导幼小衔接,聚焦幼儿习惯养成,能够帮助幼儿顺利度过小学初期的不适应不习惯的艰难时期,摆脱幼儿园时期的服从心理,培养良好的学习生活习惯和主动学习的积极性,适应从幼儿到小学生的身份转变,维护幼儿的身心健康以及个性养成,让幼儿园和小学建立起双向的衔接桥梁。
简介:【摘要】近年来,“双减”政策在我国的中小学教育和教学中得以实施,使我们的教学思想发生了巨大的转变。与幼儿园相比,随着“双减”的到来,进入了一个崭新的阶段,“双减”的实施,不仅要减轻学生的学业负担,还要减轻学生的学习压力,让幼儿孩子能够实现综合素养的提升。与幼儿园的教育相比,让孩子们快乐的成长,健康的学习,回归教育的初衷,回归快乐的课堂。可以说,从幼儿园到小学阶段,幼童的教育和教育都是非常关键的,因为幼儿园到了小学,生活环境会发生很大的变化,孩子们会有很大的不适应。因此,在“双减”政策的推动下,幼儿园的教学工作得以顺利开展,使幼儿在升入小学后能够更快地适应新的学习环境,提高他们的身体素质和适应性。