简介：摘要：目的：探究健康体检中护理人员开展健康宣教指导的重要性。方法：选择2019年12月至2022年3月的时间范围内我院接收的健康体检人员300例，作为本次研究的观察对象。通过双盲选择法，将300例体检人员随机分至A、B组，A组为常规护理组；B组为健康宣教指导组。结果：两组体检人员健康体检结束后，通过调查问卷的模式，调查健康体检人员对于健康体检的认识度以及满意度。发现B组的评分均明显优于A组，差异较大，P

简介：【摘要】目的：分析健康教育与健康促进干预对高血压的影响。方法：研究选取的患者共86例，均在2020年1月~2021年12月期间来我社区接受治疗的高血压患者。将86例患者根据入院顺序分为对照组和探究组，每组均43例。将常规护理给予对照组患者，将健康教育与健康促进给予探究组患者，两组患者均接受统一的治疗方法。现对两组患者对护理前后的高血压疾病知识掌握程度和血压水平。结果：两组患者在护理前对高血压疾病知识的掌握程度较低，P＞0.05；探究组患者在护理后的知识掌握程度明显高于对照组，P＜0.05；护理前，两组患者的血压水平无差异，P＞0.05；护理后，探究组患者改善明显，P＜0.05。结论：将健康教育与健康促进干预给予高血压患者，患者的血压控制良好，对知识掌握情况有了改善明显，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要： 目的 推进完善自闭症儿童口腔健康系统管理，提高自闭症儿童口腔健康水平。方法 对国内自闭症儿童口腔健康的现状和影响因素进行分析，基于三级口腔健康管理进行“四位一体”＋信息化新型口腔健康管理，建立自闭症儿童口腔健康个性化管理体系。结果 形成完善的自闭症儿童口腔健康监测体系；自闭症儿童口腔健康管理个性化；大众对自闭症儿童口腔健康意识提高；自闭症儿童口腔健康水平提高。结论 形成系统个性化的国内自闭症儿童口腔健康管理体系，提高国内自闭症儿童口腔健康水平。

简介：目的 探讨并分析健康体检中心实施慢性病健康管理模式的作用。方法 选健康体检中心的慢性病患者90例（2020.01-2020.12），随机分成甲（常规管理）、乙组（慢性病健康管理模式）。对比两组效果。结果 乙组满意度高于甲组，血压、血糖、血脂低于甲组（P<0.05）。结论 健康体检中心，对慢性病患者开展慢性病健康管理，效果好，维持患者血压等指标稳定，更易被患者认可。

简介：【摘要】 目的 通过研讨，探究采取健康教育应用于职业性健康检查工作中，对体检者实施价值的影响。方法 文章研究时限定为2021年1月到2022年1月，共有研究对象100人，均在我院接受职业性健康检查的体检者，结合体检者信息随机分组，每组50人、组间差异在于对照组实施常规管理、观察组予以健康教育，比对两组职业病相关健康知识的掌握程度得分。结果 观察组的职业病相关健康知识的掌握程度得分高于对照组，组间差异统计，具有统计学意义，P

简介：摘要:目的：分析健康指导护理理念在老年群体健康体检中的应用效果。方法：随机甄选2021年5月-2022年7月期间前来我院的老年群体健康体检者268例作为研究主体，所有老年人随机分为两组，134例常规护理者为对照组，134例健康指导护理理念者为探究组，观察两组健康知识知晓率与满意度。结果：分析：探究组老年人知晓率和满意度均明显大于对照组，对比差异有意义（P＜0.05）。结论：老年群体健康体检中予以健康指导护理理念，能够有效提升老年人健康知识知晓率，还能提高老年人的护理满意度，值得进行推广运用。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在耐药肺结核护理中对患者疾病认识程度、健康教育认识度的影响。方法：选择80例耐药肺结核患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规健康指导，观察组采用健康教育。结果：观察组的疾病成因、治疗方式、不良反应、预防隔离知识评分均高于对照组（P

简介：【摘要】 目的 研究慢性病健康管理模式在健康体检中心的应用效果分析。方法 于2020.9-2021.9将本健康体检中心慢性病患者（n=100）通过随机数字表法分为对照组（n=50）和实验组（n=50）。对照组采用常规体检干预，实验组采用常规体检干预+慢性病健康管理模式。对比两组慢性病患者干预前后重要指标改善情况。结果 干预前，两组慢性病重要指标对比无意义，P>0.05，干预后，实验组收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、空腹血糖（FPG）、血清低密度脂蛋白（LDL-C）等慢性病重要指标均低于对照组，P

简介：【摘要】目的：对老年人健康体检中心健康指导护理理念应用的实际价值进行研究和分析。方法：选取2019年3月-2021年3月本院参与健康体检的老年人群数量共120例进行研究，将120例研究对象根据随机数表法分成对比组和研究组，对比组予以常规护理干预、研究组予以健康指导护理干预，对两组数据干预前后患者自身健康及疾病认知水平、自我管理效能能力和护理满意度进行分析。结果：研究组患者护理干预前自身健康及疾病认知度评分、自我管理效能评分与对比组相比差异较小，P>0.05；护理干预后，患者自身健康及疾病认知水平、自我管理效能能力及护理满意度数值，研究组均高于对比组，P

简介：【摘要】 目的：分析孕产妇护理中采取健康教育对妇产科护理效果及其健康知识掌握程度的影响。方法：选取本院收治的孕产妇为本次研究对象，选取时间段为2020年1月-2021年1月期间，共计68例。按照随机数字表法分为对照组及实验组。其中对照组接受常规护理，实验组接受健康教育。每组均为34例。比较两组护理效果。结果：实验组护理有效率显著高于对照组（P＜0.05）。实验组健康知识掌握率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育应用在孕产妇护理中，能够显著提高妇产科护理效果，同时能够提升孕产妇健康知识掌握程度，此种方法值得在临床上推广应用。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎大流行凸显了“同一健康”（“One Health”）在解决全球重大公共卫生和人类健康问题上的重要性。“同一健康”旨在通过跨学科、跨部门、跨区域的合作，改善人类和动物的生存生活质量，实现人类、动物和自然环境的整体健康。本文从“同一健康”发展历程、研究领域以及“同一健康”在中国的实践等方面进行系统阐述，并据此提出我国开展“同一健康”领域研究的政策性建议，助力实现“健康中国2030”。

简介：摘要随着围产新生儿医学的进步，早产儿救治能力大大提升，早产儿的近远期健康结局也受到国际组织、我国政府、医务人员及社会团体的广泛关注与重视。近年来我国针对早产儿，尤其是胎龄<32周的极早产儿早期生存及预后研究增多，加强随访及长期跟踪管理势在必行。

简介：摘要工作场所是开展健康促进活动的理想环境，许多国家和地区已经开展了很多工作场所健康促进项目，在改善员工身心健康、提高企业经济效益等方面取得了良好的效果。虽然长期效应以及经济效益的研究证据尚有待加强，但发达国家的工作场所健康促进已经形成了一套完整的理论和实践体系，值得借鉴。相比起来，我国工作场所健康促进理论和实践研究还有待加强。本文通过综述国外工作场所健康促进的理论和项目实施经验，分析其开展现状、影响因素以及干预性研究，以期促进适合我国工作场所健康促进的理论体系的形成，更好地保障职业人群身心健康，保证企业的经济效益。

简介：摘要未来十年是健康管理发展的重要阶段，积极构建与实施智慧健康管理，将是健康管理发展的重要驱动力与健康管理学科建设的重要方向之一。虽然目前健康管理服务的各个环节，包括健康体检的检前问诊与个体化体检方案的制定、检中相关检查的实施与健康状态数据的获取及健康状态的评估与干预方案的制定、检后干预方案的实施、监测随访与干预效果的动态评价，都已朝着智慧化方向进行了实践探索，但尚处于智慧健康管理的初级阶段。未来需要继续围绕服务受检者、医护人员、管理者三个方面进行智慧健康管理的研发与建设。预计到2030年，智慧健康管理将有长足进展，届时对健康管理从业人员、健康管理机构、健康管理学科建设与行业发展都将产生巨大影响。智慧健康管理将凸显医生的个人价值，有助于机构实现跨越式发展，使健康管理服务供给增加、服务品质提升、服务模式和流程重构与优化，促进健康管理人才培养和学科建设水平提高。

简介：无

简介：摘要目前人免疫缺陷病毒（human immunodeficiency virus，HIV）感染已经成为可防可控的慢性感染性疾病，HIV感染者的健康相关生活质量问题日益凸显。解决艾滋病最常见的心理健康问题，对于实现和维持病毒抑制，结束艾滋病流行也是必需的。本文综述了近年来HIV感染领域中筛查和解决精神心理健康的相关研究进展，为HIV感染人群的精神心理健康的临床应用提供可参考的依据。

简介：摘要Peninah Murage及其同事认为，生物多样性和生态系统的保护对人类的健康至关重要，因此应该纳入医学和保健研究。

简介：无

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简介：摘要:糖尿病是一种由遗传基因和环境因素相互作用而引起的全身慢性代谢性疾病，由于体内胰岛素的相对或绝对不足，加上环境因素而引起糖、蛋白质、脂肪代谢的紊乱。其主要特点是高血糖及尿糖。临床表现以多饮、多食、多尿、消瘦为主要特征。目前，随着生活水平的提高，我国糖尿病患者有明显增多的趋势。已成为威胁人民健康的主要疾病，做好糖尿病患者的健康教育是提高患者的生活质量及健康水平的重要条件。