简介：

简介：【摘要】目的：探讨一对一"护理带教模式在ICU中的应用。方法：将我院2020年1月-2021年1月40例ICU护理学生，数字表随机法分二组。对照组给予常规教学，实验组实施一对一带教模式。比较两组学生对教学模式的满意度、ICU护理教学质量评分。结果：实验组学生对教学模式的满意度高于对照组，ICU护理教学质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：ICU护理学生实施一对一带教模式效果确切，可提高ICU护理教学质量。

简介：摘要：“一带一路”的倡议提出后，各地兴起了旅游热，一带一路的发展不仅促进了入境旅游，而且带动了跨境消费，对于构建全球命运共同体的新格局具有积极的促进作用。本文基于“一带一路”的入境旅游现状与未来发展的路径进行了简要分析，要进一步优化各区域旅游的特色，促进经济水平向高质量方向增长。

简介：摘要：高效写作就是专门解决“少慢差费”的读写困难，提高读写效率和品质的教学方法，达到让学生不畏惧写作，爱写作的教学方式。

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简介：[摘要]  在上级心理咨询师的指导下，运用合理情绪疗法，对一位求助大学生的焦虑情绪进行咨询的案例分析报告。通过为期两个月的心理咨询和自我调整，来访者的焦虑情绪明显降低，适应不良状况有所改善，各种相关身心症状得到改善，达到了预期的咨询目标。

简介：摘要：“共同构建世界生态文明”是新时期推动生态文明建设的六大基本原则之一。十八大以来，中国显然已成为世界生态文明的重要参与者、贡献者和引领者。在此背景下，“一带一路”已成为世界生态文明建设的重点，也是维护世界各国生态环境治理能力的关键环节。积极推进“一带一路”的绿色发展，与沿线各国乃至世界各国的绿色发展趋势相一致，对促进世界生态文明建设具有重要意义。

简介：摘要

简介：摘要：本节课选自《体育与健康》水平一里的规定教学内容。即异手异脚爬（猩猩爬）、并腿俯撑用脚背着地（海狮爬）。通过学习，以达到提高学生的协调性，发展学生的平衡能力、上肢支撑能力以及躯干腹肌稳定控制能力，还可以培养学生顽强拼搏，团结协作、互帮互助的优良品质。本节课以情景与游戏教学模式为依托，在打破传统教案设计模板的束缚下，利用绘声绘色的文字叙述方式将一堂生动有趣的课堂实践教学课一目了然的呈现在大家的眼前。

简介：摘要：监督执纪“第一种形态”面向的是绝大多数党员干部，是一项基础性、常态化工作，是“治病救人”方针的具体体现。要把对党员干部的监督管理抓在日常、管在平常、严在经常，让“红红脸、出出汗”成为常态，切实筑牢全面从严治党的第一道堤坝。

简介：摘要：“一带一路”战略的实施背景下，使各行各业都有了更大的发展空间，同时也对人才的整体素质提出了更高的要求。作为面向社会输送应用型人才的主要基地，高等职业院校也要顺应时代潮流，不断调整教学方式，以实现教学目标，自觉地提高学生的创新意识与实践能力。如此才能使毕业生在人才市场的竞争力得到显著提升，为解决就业问题提供有力的支持。

简介：摘要：从宏观上把握语文习题的梯度训练教学，广大的教育工作者需要通过对教材中优秀的文章和句子进行精细的讲解和分析，让学生掌握技巧和规律，并将其引用到练习中，使学生的写作有清晰的思路和创新点。同时，让学生掌握训练技能，使他们乐于学习和写作，进而写出高质量的习作。在小学语文教学中，教师应遵循“一课一得”的教学原则，提高语文梯度习作教学质量，帮助学生学习和掌握关键知识，为学生打下坚实的基础。

简介：摘要：随着我国社会经济水平的不断提升，建筑行业逐渐成为我国重要的经济支柱之一，在此过程中钢结构逐渐成为建筑的重要架构，其自身具备着外形变化多样、重量轻、建设周期短以及适应能力强等优点，在建筑工程中的使用范围越来越广泛。在杆结构工厂化加工逐渐推广的背景下，加强安装现场钢结构的焊接质量是极为关键的，施工单位应对其加以重视，在实现建筑效率提升的同时，做好钢结构焊接质量的加强。因此，在本文中，将充分结合一谷一园标准厂房项目的钢结构焊接质量加强工作加以研究，分析当前该项目的实际情况，做好焊接质量提升工作，为该项目发展奠定良好基础。

简介：摘要：目的：采用一对一助产对顺产患者进行护理，确保患者生产的安全。方法：此次研究将选取2021年4月至2022年4月该时间段本院接受的顺产产妇94例，为了进一步观察一对一护理的效果，将选取的患者分为均等的两组，并采用不同的方式对患者进行护理，观察患者产后的出血情况以及患者对生产中护理情况的满意度。结果：以上的研究方式中可以看出，使用一对一助产方式对顺产患者进行护理，护理人员可以更好的掌握患者的生产情况，对患者针对性的护理，降低患者术后的出血量，提升患者对护理过程的满意程度。结论：研究显示，一对一对顺产产妇进行助产，可以有效的提升患者生产的安全性。因此，应对该种护理方式积极推荐和应用。

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简介：摘要：伴随“一带一路”战略的实施，中国国企在国际市场上的参与与合作逐步增加。然而，在面对竞争激烈的国际市场和复杂多变的国际环境时，因此，探究国企党建工作如何助力“一带一路”建设，既是一项紧迫的任务，也是当前的重要课题。本文以“一带一路”下国企走向海外面临的党建工作为切入点，从三个层面对国企党建工作助力“一带一路”的建设路径进行了详细地剖析。

简介：摘要：本文聚焦群众文化与社区文化的融合策略。深入剖析群众文化和社区文化的内涵及特点后，明确两者融合的重要性。群众文化的自发性与民间性，社区文化的地域性与规范性，两者融合能丰富群众文化生活、推动社区和谐稳定，增强文化的社会功能。要达成群众文化和社区文化的融合，需强化社区文化建设、激励群众参与、创新活动形式并构建有效沟通机制。借由这些举措，能有力推动群众文化与社区文化相互渗透、协同发展，进而促进文化事业的繁荣。

简介：摘要：针对云网融合战略建设的新型城域网络，涵盖新城、PON、IPRAN三张子网，并且当前业务存在与老的IP城域网共存的问题，因此进行业务开通、网络运维管理中，会涉及到新城、PON、IPRAN、IP城域网4个专业的插件共存、共同对网络进行管理的问题。另外，新城、PON、IPRAN、IP城域网4个专业的插件也定义了各自专业的API，从目前API的清单来看，存在多个功能相近的API，对应的上层应用功能也存在重复的情况。因此，运维部门在对这4个专业的网络进行统一纳管时，需要在上层城域云网能力调度系统中，对多专业的插件进行统一管理，把插件与对应要管理的网元、涉及到的业务场景、运维类API等，进行统一的规划与定义。

简介：摘要：新课改理念下的初中英语教学模式发生了重要改变，要求教师在完成学科知识及学习技能教学为基石，努力做好学生英语学科核心素养的培育工作。英语写作教学在初中英语综合性教学中占据关键地位，如何有效开展初中英语写作教学设计是教师面临的一道难题。教师将“教—学—评”一体化理念融入英语课堂，一定程度上提高学生英语知识与写作技能的运用，优化写作教学设计目标与落实，实现教学与评价的有机结合，有效达到英语学科立德树人的核心素养目标。基于此，本文旨在探讨“教—学—评”一体化在写作教学的重要性，分析当前初中英语写作教学的现状，探究基于“教一学一评”一体化的初中英语写作教学设计的应对策略。

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