简介：

简介：学生会组织的自身建设是我院学生工作的一项重要内容,是实现学生自我管理,自我服务,自我教育的保障之一。本文主要结合我院学生会组织的现况,特别是目前学生会管理中存在的不足,提出抓好学生会建设能够促进我院"自我管理"的学生管理目标的实现。

简介：随着社会的不断发展变化,各种思潮的不断涌入,大学生党建工作也遇到了新的挑战.本文通过对现阶段高校大学生党建工作现状的分析,提出了解决的对策.

简介：尼格尔市为了大力宣传家庭和谐和身体健康的重要性,每年都会举办一场隆重的"三好先生"评选活动。所谓的"三好先生",就是指没有不良嗜好的结婚男士,即不吸烟、不喝酒、不泡妞。获此殊荣的男士,不但能得到市长颁发的奖杯,还能得到十万美金的奖金。"三好先生"的评选本着公正公开的原则,凡是尼格尔市民都有投票权,已婚男士都可以参选,得票最多者当选。一年一度的评选活动又开始了,经过长达一周的角逐,埃里森以二十万票获得了"三好先生"的荣誉称号。

简介：校长喊你到台上领奖,　　班主任走到校长面前,　　班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他的手上

简介：在这个世界上，偏偏就有那样的企业家；靠着看似平凡朴素、甚至“不像商人”的处事哲学，却让他们的事业之旅越发成功动人……

简介：〔摘要〕在信息技术教学中，教学和管理一直是我们所有信息技术教师面临的难题。课堂管理的好坏直接影响到教学效果。如何使教学顺利有序的进行下去，并且达到预定的教学效果。本文对信息技术教学中的课堂管理经过长期以来的经验总结，提出了在信息技术教学中实施有效的课堂管理的几点做法①接班初期强化“育人”，淡化“知识”；②给学生更多展示特长的机会；③发现一点进步及时表扬；④学生犯错误时，不要当着全班的面指责；⑤处理学生偷玩游戏、QQ聊天等行为以疏为主，以堵为辅；有效利用，正确引导。

简介：摘要：在小学阶段的教学管理中，班主任教师是与学生接触最多、关系最密切的教师，对于学生的健康成长、人格的塑造以及正确人生观、价值观的树立有着深远的影响。而小学阶段的学生由于心理发展不成熟、生活阅历缺乏，面对日益繁重的学业压力、成长的烦恼以及人际交往方面的问题，如果不能及时地进行负面情绪及不良心理的排解，很容易出现心理健康方面的问题。因此，这就需要班主任教师结合学生的身心发展特征和自身的发展需求，及时地进行学生心理健康状况的了解并及时有效地给予心理辅导和教育，实现学生身心的健康成长和良好发展。

简介：摘要：班主任不仅是学生成长的指路人和思想教育者，同时还是连接学校和家庭的桥梁，对学生的教育具有举足轻重的作用，对优秀班集体的建立有着深远的影响。班主任在开展活动的过程中，要考虑某一阶段的特殊性，要根据学生和班级管理的现状制订工作计划，提高班主任工作的针对性和效率，帮助学生实现更全面的发展。鉴于此，本文对班主任班级管理的有效策略进行了探索。

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简介：摘要： 随着科学技术的发展和进步，生物学和我们人类的关系越来越密切，生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域，而且成为 21世纪高科技发展的三大支柱之一，在我国也越 来越到重视和发展。 在安徽，虽然近几年生物学在中考中的分值逐年升高，但 无论从学校、学生还是家长，在思想上不太重视这一学科，容易把它看作“副课”。那么，我们作为一名生物学的教师，该如何守住自己的“一亩三分地”呢？

简介：摘要教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽，决定性的环节。通过这几年的班主任工作，我发现如果善于捕捉教育契机、抓拄机会，来做学生的思想工作，教育学生，就能收到意想不到的效果。

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简介：摘要： 以生为本是新课改对我国现代教育提出的全新要求，作为一种新教育理念，其要求在教学中充分发挥学生的主观能动性，开展以学生为中心的高效化课堂教学。本文指出，以问题引导式地方法能在教学中落实好学生的学习主体地位。并就 语文课堂中通过问题引导方式落实学生学习主体地位的策略展开分析。期望能进一步凸显学生在语文课堂学习中的主体地位，提升教学质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要谈心工作是高校辅导员疏通学生心理问题的有效工作方式，辅导员应采用科学的谈心方式和灵活的谈心技巧，提高谈心的质量。本文从五个方面论述了辅导员应该如何实施谈心工作，具有现实参考意义。

简介：摘要：时代的不断发展，社会因素、家庭因素都有可能导致学生的心理健康不稳定。而在之前的教育过程中，很可能为学生专门地开设一门心理教育课程，或者是单独成立的心理咨询师，这样就可以对学生进行心理问题的疏导。但是由于春节以来，疫情的来临，使得学生不能进入校园，只能在家隔离上课。在这种环境之下，学生极有可能又面临着心理问题，为了缓解这一状况的发生，教师应该采用线上教学模式。进一步地疏导学生的心理问题，保持学生的心理健康，这样才能够促进学生健康成长。鉴于此，本文对疫情影响下学生心理健康教育的问题进行深入分析，为相关工作人员提供参考资料。