简介:从心理学的角度讲,任何使人产生痛苦或不快并得不到排除的因素都可称做挫折。挫折对人构成一种感情上的打击与威胁,使人产生不愉快甚至痛苦的感受,严重的会损害自尊心,丧失自信心,形成紧张、不安、焦虑、恐惧等不良心境。随着社会的进步,人的学习、生活、工作环境日益复杂,人们遭遇挫折情形越来越多,尤其是中小学生,由于心里发育不够健全,缺乏克服困难和忍受挫折的锻炼,他们中经不起挫折打击者大有人在。据有关调查表明,中小学生不良行为表现中,对挫折适应力较弱占很大的比例,这直接影响中小学生个性的完整和心理的健全。因此,必须十分重视对中小学生进行挫折教育,指导他们善于适应挫折,增强学生抗挫能力,使他们克服困难,战胜失败,充满信心地学习、交往、生活......
简介:摘要如今的中学生多数是独生子,是家里的“小太阳”、“小皇帝”,他们心理脆弱,心理承受能力差,稍遇挫折就会意志消沉、一蹶不振,轻者影响正常的学习、生活,重者则严重影响身心健康,产生心理障碍。可见,对中学生进行挫折教育就显得十分重要和必要。为了使学生在未来的竞争中成为不畏艰难困苦、能够经受挫折、勇于开拓创新的强者,我们必须从现在进行挫折教育,让学生走出温室,经受艰苦生活的磨炼,最后健康成长。