简介：摘要：实验是初中化学的基础，很多理论知识都需要由实验总结来获得，同时一些猜想也需要借助实验来验证。可见实验在化学教学中有着重要地位，需要得到教师的高度重视。教师应推广和应用趣味化学实验教学模式，改变传统“以讲代做”的教学模式，为初中化学教学寻找新的路径，从而活跃课堂气氛，激发学生对实验的兴趣，最终提高教学效果。

简介：摘要：随着现代社会的不断发展，我国着力建设环境友好型和节约型社会，必须着力解决： 解决环境污染问题。就此，绿色化工技术应运而生。绿色化工技术的实际应用可以进一步保护我国的生态环境。因此，本文着重探讨绿色化工技术的应用与发展。

简介：摘要：趣味化学实验是以化学理论知识为基础，应用简单的道具创建有趣和新奇的实验，激发学生的学习热情，将枯燥的化学学习转变为积极思考的学习兴趣。初中化学学科知识内容与实际生活息息相关，教学中要以应用趣味化学实验为引导，吸引学生的兴趣注意力和激发学生的学习化学兴趣。本文主要结合初中化学课程内容与教学目标，探索初中化学教学中应用趣味化学实验的意义和实验策略，主要包括引入趣味化学实验、创设趣味化学实验、结合趣味化学实验，开展积极的知识探索，以此提高化学学习效果。

简介：摘要：化学分析检验是一项系统工作，主要负责检验和分析物质的化学成分，其检验结果对物质分析结果的可靠性具有重要意义。通过考察和研究仪器分析与化学分析之间的区别与联系，可以进一步提高人们对二者的认识和对分析化学原理的掌握。文章梳理了化学分析和仪器分析的分析原理和两者的关系，阐述了物质测定中化学分析与仪器分析选择方法和常用的现代仪器分析方法，并提出了加强化学分析过程的质量管理的控制措施。

简介：【摘要】 化学泛指为达到一定的理论结果而进行的一组化学生产活动。这是一个实践的过程。当前的化学工业既包括石油化学、催化剂制造等传统化学工业，也包括生物制药、纳米技术等现代化学工业。然而，当前的化学工业主要由化石燃料等传统化学工业驱动。然而，燃烧化石燃料不仅减少了不可再生资源，而且对自然环境造成了严重的污染。这显然与人们越来越追求环保的理念相矛盾。因此，面对化工制造过程中的环境污染问题，及时制定科学合理的补救措施显得尤为重要。

简介：摘要：随着社会发展全面进入绿色转型期，绿色发展理念开始逐步渗透到高中化学的教学改革之中。绿色化学理念为高中化学的深化改革指明了新的发展方向，其有助于提高教学资源的整合率，深化学生的绿色环保意识，从而提高化学教学的实效性。因此，本文基于绿色化学理念，深入论述了高中化学教师如何进行课堂教学的实践创新。

简介：摘要：绿色环保理念，是比较的深入人心的，教师在开展生活化的教学活动的时候，就可以多将不同的教学模式，都进行融合运用，这样才能够有效的集中学生的学习注意力，让学生在化学实践学习活动的参与中，能够与教师建立和谐的师生关系，让学生可以全面的运用自己所学习的知识内容，提高学生的学习实践性，从而让学生对于课程体系知识的合理的建构，因此，本文就探究在初中化学中融入绿色化学思想的策略，进行分析，并提出建议。  

简介：摘要：近年来，环境污染问题随着环境保护条件的不断发展而愈演愈烈。初中化学既是学生学习化学初期，也是随着人们对环境的认识逐渐提升，人们对化学知识的学习也越来越高。现在学生的环保理念的形成，对学生进行绿色化学教育的作用是非常大的。《绿色化学理念介绍初中化学教学的策略与措施》以初中化学教学为例，对初中化学教学的策略与措施进行了深入的探讨。

简介：摘要：随着社会在不断的发展，人们越来越关注绿色环保，这也推动了我国化学领域对绿色化学相关问题的不断探索。在教学上，高中化学教学中融入绿色化学思想，对提高高中化学教学质量，提高学生的环保意识，起到了很大的作用。《浅析高中化学课堂渗透绿色化学思维的意义》从绿色化学思想的内涵出发，对绿色化学思想的渗透高中进行了研究。

简介：摘要：随着新课改的深入实施，在进行初中化学教学时，教师应该将绿色的理念融入到课堂的教学之中，让学生在课堂进行知识学习和巩固时，能够具备良好的绿色环境意识，运用正确的实验方法和手段来了解实验原理，避免有害物质对环境造成污染，从而能够使得绿色环保理念渗透到化学学习的各个环节，从而培养了学生良好的化学学习意识，进而提升了学生的化学核心素养。

简介：摘要：有机化学教育是中医药大学药学和检验学科的必修基础科目之一，有机化学实验课是学习有机化学和掌握实验操作技术的重要方法。但是在有机化学实验过程中，试剂及产品的毒性、废水、废气、液体废弃物的产生和排放长期困扰着师生，对健康造成了巨大危害，污染了美丽的黄子湖。在此基础上，研究了绿色化学在有机化学和化学工程中的应用，供参考。

简介：摘要：相比其他学科来说，化学课本中涉及到的化学实验比较多，有些知识理论需要通过实验验证，该学科也是一门比较复杂的学科，对学生的思维逻辑、分析能力、整合能力要求较高，学习难度比较大。教师要结合化学学科的特征和学生学习过程中遇到的问题，以教材为核心，通过合理设计趣味性实验的方法提高学生学习兴趣，加强对相关知识点更深层次的理解，推动初中化学教学的创新发展。

简介：摘要：现阶段随着中国化工行业经济效益的提高，做好化工产品制造过程中的环保有着很大意义。在化学工程生产过程中，要制定完善的生产标准，对生产的各个环节进行全面的监督和控制，在化学工程中应用现代绿色化学工艺，以保证化学工程的生产质量和标准，降低因在生产过程中产生有害物质，即使产生了有害的废弃物也要经过相应的处理，避免影响生态环境。目前，大部分化学工程在生产过程中使用现代绿色化学工艺，要充分发挥现代绿色化学工艺的优势，以提高化工生产水平，保护人们赖以生活的环境。

简介：【摘要】老师在进行化学教学的时候，可以在课堂中适当的开展趣味化学实验，这样不仅可以加深学生的基础知识，同时还能激发出学生的兴趣。虽然趣味化学具有较多的优势，但是如果不正确的使用，也会给学生造成一定程度的影响。本文首先分析了趣味化学实验在化学教学中的重要性质和趣味化学实验存在的主要问题，其次阐述了趣味化学实验的内容设计以及趣味化学的应用方法，旨提升学生的化学知识和操作能力。

简介：摘要：绿色化学是当前发展生态环境的大背景下出现的，顺应生态发展规律的新理念。也是化学教学研究的重要课题，在初中化学教学中引入绿色化学的概念能够推进化学教学的革新，为学生确立起绿色化学的环保意 识，对环境保护和社会进步也有积极影响。基于此，文章首先分析了绿色化学理念的内涵，其次分析了在初中化学教学中渗透绿色化学理念的意义，然后分析了当前初中化学教学中渗透绿色化学理念存在的问题，最后探讨了在初中化学教学中渗透绿色化学理念的具体策略。以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：将绿色化工技术运用到工程当中，可规范将化学工程开展进行顺利推进，保证化学工程应用有着科学化特征。绿色化工技术使用主要表现在清洁生产技术、生物技术和研发友好型产品，以及优化工程流程，推动布局改革等方面，能够保证工业环节有序展开，提升绿色化学工业理念实现，增强化学工业水平提高。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，对学生提出了高的要求，不仅要习得相关的知识内容，也要促进学生综合素质的提升。在初中化学教学中，要注重采用趣味实验的方式，引导学生融入到知识学习之中，更多的感受到化学知识学习所具有的趣味性，同时促进学生综合素质的提升。为此，在初中化学教学中，要能够再基于知识内容以及学生实际的基础上，开展趣味化的实验教学，引导学生融入到实验学习之中，提升学生的化学素养。本文重点阐述趣味化实验在初中化学教学中的应用措施，以此更好地促进学生综合素质的提升。

简介：摘要：现如今，在我国新课改不断推进的过程中，市场经济建设的高速发展带动了教育领域的不断深入，尤其是在初中教育系统中，化学教学中仍存在教学观念陈旧、师生缺乏互动交流等问题。此类问题会直接影响初中生的化学学习兴趣，使化学课程教学质量下降。在教学改革的不断推进下，初中化学教师应积极探索新的化学实验教学途径，为启发学生实践思维、培养学生实践能力奠定基础。初中化学老师在教授的过程中，对学生的实验教学关注度还不够高。在新课改背景下，老师要改变传统的教学思想，在教学中融入更多趣味性的内容，从而提升课堂教学效果。

简介：摘要：随着新课程改革标准的不断深入践行，教师对学生教育思想和方式都发生了一定的改变。在高中化学的教学过程中，越来越多的学校及相关教研部门在化学实验和课堂教学中更青睐于微型化学实验的教学手段。微型化学实验以方便简洁、绿色节约、能够直观形象的呈现出化学基本原理等特点著称，被人们广泛应用到高中化学教学领域。本文以探究微型化学实验在高中化学教学中的实践为主要内容展开论述。

简介：摘要：绿色化学对化工企业的可持续发展起着至关重要的作用。绿色化学是21世纪化学界最主要的发展方向。要想进一步提升有机化学的生态化，就需要将绿色化学思想积极地渗透到有机化工的生产中。本文首先对绿色化学、有机化工等相关概念作了简要的介绍，并对其在有机化工领域的应用作了详细的阐述，以供大家借鉴。