简介:大强和小梅,在我眼中,是两个笨笨的孩子。自从加入了我们的团队,这两个孩子一直跟着我们走。他们不是非常会交际,想和团队里的每个人融洽相处,总是用最笨的方法。跑过去帮助同学们搭帐篷,或者主动给同学们打开水,跑前跑后,不亦乐乎。可是一到聊天畅谈的时候,内心很有想法的他们,却开始卡壳。每次看到他们拙于言辞的样子,表达—个想法或念头,“嘎嘎嘎”怎么也说不清楚的时候,我就在心里默默地乐。有一次我们在高山上面做游戏——真心话大冒险。每个孩子都能说出很多惩罚的点子,或者讲一个自己的故事,讲—个笑话。大强和小梅挨罚的时候,永远都讲出最笨的笑话。笑话一点都不好笑,但是他们的那个表情,那个坚持去说又说不好的着急劲头,永远让我笑得要死。
简介:摘要:伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出:“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师做出多大的努力,都收不到完美的效果。”教育孩子是一项爱的工程。这种爱的教育应如涓涓溪流流淌在孩子的心田里。父母要尽可能与孩子有长时间的相处和交流,更要时常提醒自己:“今天我陪孩子了吗?”让社会、学校和家长们携起手来,为孩子美好的明天而努力。关键词:教育过程孩子的教育是关系社会和家庭的头等大事。随着当今社会经济的高度发展。孩子的物质生活和生活环境有了很大改变。孩子们的智力和认识问题的角度已经远远超出了“大人们”的想象。如何教育好孩子成了很多家长们最头疼的事。也成了一个普遍的社会问题。在我们小的时候听话的孩子就是好孩子。大人说什么只要照着做,就能得到大人的表扬。孩子为了得到大人们的表扬,久而久之,听话自然就变成了一种习惯,但可想而知,听话能成为永远吗?当孩子有了自己的判断能力,有了自己的理想和追求。特别是当影响到他的自尊心的时候,听话能成为永远吗?听话的孩子将来能有出息吗?在年轻一代的家长里,有了问题和孩子商议已经是很普遍的现象,虽然“商议”,但仍缺乏公平。但也已经是很大的进步了……