简介：宣传思想工作要弘扬主旋律,奏响主旋律。《邓小平文选》对这个问题做了肯定而明确的回答和科学的阐述。早在1983年他就针对思想战线上的混乱指出:“一定要彻底扭转这种不正常的局面,使马克思主义的和社会主义、共产主义的宣传,特别是在一切重大理论性、原则性问题上的正确观点,在思想界真正发挥主导作用”。(《邓小平文选》第三卷,46页,

简介：母亲一直埋怨父亲大手大脚，手机崭新如初，但更新潮的机型上市，他便喜新厌旧，立刻买一个最新款的。母亲为此怨言迭起，父亲总是讨饶似的笑笑，她便也不好说什么。我们家从县城到市里，几经搬家，每次都是一次大精简。

简介：《说文·玄部》：“定，碍不行也。从玄，引而止之也。玄者，如吏马之鼻。从∩，此与牵同意。《诗》曰：‘载定其尾。””‘碍不行也。”段玉裁注：“《释言》云：‘定，跆也。’《豳风》毛传同。(足部》：‘踬，跆也。’‘跆，踬也。’以《大学》‘健’亦作‘惯’推之，

简介：下雨了，大家都在往前跑，唯有一个人不急不慢，在雨中踱步。有人问：“干吗不跑？”回答是：“急什么，前面也下着雨呢！”这不是淡定。有个选秀冠军说：“只要我喜欢的人喜欢我就好，不要所有人都喜欢。”这却是淡定。

简介：关于戏曲音乐的定譜定腔問題,我們也頗有爭論,最近看了陈捷同志的《对戏曲昔乐如何定譜定腔的一些看法》(《上海戏剧》1961年第7、8月号)一文后,頗有启发,現在談談我个人的一些經驗和肤淺的看法,不对之处,請同志們指正。戏曲音乐是通过演員的演唱来刻划人物性格、表現主題思想的,不論是曲牌連接也好,板类变化也好,它总是在基本調的基础上,通过具体的音乐思維的細致刻划,創造出适合这个人物的音乐形象。人們称这个創作方法为“一曲应变多用”。但它也有

简介：定者，即是令心专注于一境。《六门教授习定论》中云：“于所缘处令心善住，名之为定。由不散乱，不动摇故。”定之种类甚多，然不出世间和出世间二大范畴。又“由习定故，能获世间诸福及以殊胜圆满之果（解脱或成佛）。”且利益他人，也教令修定。“欲利益一切有情，令习世定及出世定，速能舍离诸烦恼故。”可见，不管自利或利他，都以修定为要，所以修道者对习定应予以高度重视。本文试对世间定与出世定之区别，二者各别之修习以及由世间定到出世定之转变作粗浅探讨。

简介：于坚诗歌中对自然的审美化关注，是从两种不同角度和途径抵达的：其一，是通过对自然生命的细节摹写展示其本身的魅力；其二，是以“拒绝隐喻”的自然书写来抵御实践美学指导下的象征传统，进而完成对自然的复魅之旅。而在其诗学理论建构的背后，是对工业文明时期自然工具化思维引发的诗意沦陷和大地危机的忧虑。

简介：上好阅读课的关键是什么？回答是多元的,从不同的角度往往可以得出不同的结果。我觉得,真正上好一堂阅读课的关键是＂对话＂。对话在阅读教学中体现了尊重、平等的教育原则,应该是阅读教学的主旋律。那么,面对外来务工人员子女超过＂半壁江山＂的乡镇小学,怎样让对话在阅读课堂中充满生机、让我们的阅读课成为学生健康成长的沃土呢？不妨从以下两个方面展开。

简介：

简介：合唱中的旋律是在一定规则下进行的，旋律是塑造音乐形象的主要手段，节奏是音乐的灵魂，是一切协调、平衡的律动，在自然界中，没有了旋律就没有和声，而承载这两种要素的第三要素就是节奏。节奏是合唱作品的骨架，旋律是塑造音乐形象的主要方面，因此二者必须浑然融为一体，才能呈现出合唱作品的万象风采。

简介：头部两侧有类似猫耳的角，被称为二麟人的变异少女，因具有毁灭人类的力量，于是，位于日本神奈川县镰仓市外海的离岛上的国立生态研究所机密地将这些女孩隔离起来，加以研究。

简介：摘要：音乐是陶冶心灵、舒缓精神的有效办法。小学音乐教学对促进小学生心理健康发展、培养小学生音乐感知能力和审美能力具有重要的现实意义。小学音乐课堂应该让学生能体会到音乐学习的乐趣，让每个学生受益。本文对小学音乐教师如何调动学生学习积极性、促进师生间的互动交流、提高学生对音乐的鉴赏力，在学生与音乐之间架起美妙的旋律之桥进行了思考和研究。

简介：

简介：我国是一个有深厚儒家文化底蕴的国家,新一届国家领导人提出构建和谐社会就是对这种文化传统的发扬光大。我们在班级管理中引入"和谐"理念,无意盲目追"新",而在讲求实效。

简介：十九世纪中叶,面对帝国主义列强的肆意侵略、掠夺和蹂躏,中华民族不屈不挠奋起抗击。在如火如荼的太平天国革命、“救亡图存”的戊戌变法及义和团起义的风驰电掣中,不仅惊醒了殖民主义者企图瓜分中国的美梦,也使一些西方学者敏感地察觉到中国这块土地潜在的反抗之力,并为之恐惧,曾抛出了“黄祸论”、“醒狮论”等论点,

简介：所谓主旋律新闻,按业界比较统一的认识,主要包括政治、经济等主题性及重大事件类新闻报道。主旋律新闻大都涉及国家或地区宏观层面的题材,是以一定时期各级党委、政府的中心工作为基础,以贯彻和落实新政策、反映和总结新成就,弘扬真善美,鞭挞假丑恶为主要内容的一种新闻报道形式.

简介：如果说教师和育人是一个协奏曲，那么职业道德则是它的主旋律。有位教育家这样说过：“我的‘课本’就是我周围的世界，就是太阳、树木、花朵、云彩、蝴蝶各种颜色和声音，自然界各种各样复杂的音乐，让孩子们心理诗的琴弦响起来。”让鲜明的思想、生动的词语和学生的创造精神来统治学校的王国吧!学生的精神生活和智力发展的全部内容，都应建立在这三根支柱上。当教师，当个好教师，当个受人民拥护和支持的满意的教师，应是我天天在追求的新目标。

简介：摘要《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”现代社会是创造的社会、个性的社会，现代社会需要的是有创新意识的个性化人才。阅读是学生的个性化行为，个性化阅读可以塑造学生人格、培养学生个性。在语文教学中，我们应让学生展开个性阅读，获得独特感受，加深理解、体验，有所感悟。

简介：迪庆藏族自治州的主体民族藏族,数千年来与其他民族互为友邻,即令小有争斗,也终与和睦接轨。他们的相处有以下特征：物质上的相互补充,文化上的相互渗透并融合。

简介：