简介:摘要:近年来好课、优质课的话题频频被人提及、推崇,究竟何为好课,“ There are thousand Hamlets in a thousand people's eyes.”。好课的背后折射的是教师的教育理念,好的课堂一定有他的价值认知和价值取向,不是天马行空,不会为人左右,失去自我,应该是放得开、收得拢的课堂,同时也会折射出教师的教育风格。俗话说要有料、有趣、有个性,向课堂40分钟要质量,既能将我们的课堂教学效益达到最大化,同时也能让我们老师自己在课堂中得到享受,让学生在轻松自然中习得知识、获得进步,享受愉悦,不仅仅是知识上的进步,也是情感、心灵上的震撼与洗礼。我认为优质的课堂要做到三心二意:专心、开心、信心;创意、惬意。
简介:【摘要】新时代中国特色社会主义建设发展中,坚持党对一切工作的领导是取得成功,走向胜利,做好经济工作的根本保证。中国共产党的领导地位是历史的选择、人民的选择,全面加强和完善党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央总揽全局,把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以谋划和推进,坚持全面依法治国作为习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,是全面依法治国基本方略的深化拓展。在实际工作落实中,全面加强党的领导,需要善于从讲政治的高度思考和推进经济社会发展工作,不折不扣、雷厉风行、求真务实、敢作善为的抓落实,有利于高效统筹推进全面依法治国各项工作,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供良法善治。
简介:【摘要】 观察临床双心治疗模式在心血管疾病临床应用疗效。随机选取2023 年 1 月至 2023 年 12 月于我院门诊接诊的176例心血管疾病患者为本次实验研究对象,按照是否给予双心医学治疗,将所有患者均分为实验组与对照组,对照组 88 例患者给予常规治疗模式,实验组 88 例患者在常规治疗模式基础上给予双心医学治疗模式,观察比较两组患者愈后情况。实验组患者双心治疗后疾病控制率明显优于对照组常规治疗(90.8% vs 80.1%),实验组患者治疗后 I 级~II 级心功个体明显多于对照组,两组患者各项数据差异明显具有统计学意义(P<0.05)。对于心血管疾病患者给予双心医学治疗模式可有效提高治疗效果。