简介:湖北省宜昌市兴山县峡口镇中心小学 湖北宜昌 443100 摘要:新时代,传统的美术教学评价模式已经不再适用,不能很好的与教学相结合,不能体现对学生各方面能力的应用与考查。而对学生的美术作品进行评价,其实可以对学生美术学习的全面发展有着一定的促进作用,即以“评”促学,由此学以致“趣”。改进教师的教学方式,是促进美术课程不断发展的重要环节。教师要通过学生的美术作业存在的问题做出合理的评价,把学生美术作业评价提高到一个很重要的地位,在这个基础上实现学生绘画水平的技术型提升,同时也能提高他们的学习兴趣。其实,评价对教师和学生具有监督和强化作用,是促进美术教学一个极为有效的途径。
简介:【摘要】习近平总书记说,每个学生对好老师的界定都不相同,如何作为一名好老师,是每位教师该思考的问题, 也是应当探索的问题。身为教师,做一名好老师不仅仅是梦想,还是追求。由于好老师并没有统一的模式,在教学过程中只有各显身手,进而导致其特质差异较大。而鼓励启发学生,定是这共同的、必不可少的特质之一。学科核心素养属于当前的潮流观点,教师必须要在教学内贯彻这一观点,注重学生创新精神的培养,以此实现 学生实践能力的提升。小学数学教学是开展小学素质教育的重要组成部分,为了适应这一时代要求,教师必须转变观念,抛弃懒惰思想,先提高自己,完善自己,才能给学生好的环境,帮助学生培养问题意识和创新能力,在教学中成就学生,也使自己得到提高,教学相长。本文主要研讨的是小学数学教学创新,旨在通过本文的研究,发挥学生的主观能动性,开展高效学习。
简介:摘 要:建筑学将建筑技术和艺术美感相结合,建筑学的发展也不断地促进着艺术和科学技术的发展。本文就传统建筑学与新时期建筑学进行分析与研究。 关键词:传统建筑学;新时期建筑学
简介:摘要:教育的最终目的是为了培养学生,并且配合社会需求。所以说,在不同的时代,对教育的改革也是不断发生变化的。以往的传统教育只是针对于内容上的传输,只要学生学会了这个知识点,那么这样的教学就是有意义的。但是随着社会的不断进步,对教学的方式方法理应有不同程度上的改变。并且要结合学生不同年龄阶段以及不同学科的特点,将学生作为培育教育的主体。在小学课程中,数学一直处于教学核心地位,因为数学这门学科对学生的影响十分深远,所以对小学数学的教育改革是当前的重中之重,只有这样才能够为学生从小培养优秀的行为习惯。
简介:摘要: 本文简述了装饰艺术运动( ART DECO )的由来,并对其发展特点及未来进行了综合分析,以供同仁参考。
简介:摘要:小学班级管理是一项辛苦的工作,更是一门富有创造性的艺术,需要我们有高度的责任心和使命感,更需要讲究科学方法,让我们本着对教育事业的忠诚和对人生价值的追求,无私奉献,扎实工作,与时俱进,开拓创新,创设班级管理工作的新局面。
简介:摘要:对于我国民族声乐演唱艺术而言,其更加重视情感的表达与体现,通过声乐演唱引起观众的情感共鸣,真正意义上实现“以声传情”、“以情动人”的演唱效果。本文从民族声乐演唱的技巧进行分析,进一步探讨民族声乐演唱艺术所体现的价值。