简介：

简介：“‘导学案’案例评点和反思”活动是本刊针对“导学案”教学推出的一次特别策划．从2013年第1—2期征集导学案案例开始，至2013年第12期点评稿刊登完，活动历时整整一年，其间，共有11个省市的近130人次撰文投稿．大家以不同视角，对“导学案”教学进行审视、反思和研究．可以说，较好地达到了“澄清和反思现有‘导学案’教学中的问题，端正对‘导学案’教学本质的认识，使其发展得更完备”的活动预期．

简介：见过很多师范院校都拿“学高为师，身正为范”为校训，后来在北师大学习时，看到其校训是启功先生书写的“学为人师，行为世范”，当时没有觉得两句话有什么不一样，认为只不过是因为启功先生，因为北师大。但工作中遇到的几个故事，却让我越来越领悟到“学为人师”远远超出“学高为师”，认识到“学为人师”才是我们每一位为师者毕生的追求，

简介：一、对教师的教、学生的学事倍功半的反思我是一位教学比较严谨的教师，每次上课我都做好充分准备，尽量不漏掉每个细节，字、词、句、段、篇面面俱到，可做练习的时候，题型稍有变化，有些孩子就束手无策，部分孩子考试成绩不太理想，事倍功半，辛苦和成绩不成正比，

简介：

简介：阅读是小学语文课程中极其重要的学习内容。与实验版比照，《语文课程标准》（2011年版）坚守了阅读教学的对话理念，新增了“教科书编者”这一对话的主体。笔者认为，其意在强调阅读教学除了要尊重文本作者的创作意图外，还要尊重教科书编者的编写意图，准确理解和把握文本内涵，关注文本的教学价值、育人价值，制定科学的教学目标，选择合适的教学手段，优化阅读对话的过程，提升对话的质量。

简介：

简介：作为一门发端于20世纪初的独立学科．现代语言学的宗旨是研究我们日常各种言语活动之后的规律，或者说生成、传播和理解各种言语的法则。当然，要研究语言，免不了要对你研究的对象有所了解．通俗一点儿说，你要会“听说读写”你所研究的语言。

简介：摘要医学生的技能培养主要是通过实验课程来实现的，医用组织学是医学生较早接触的课程之一，初学者在组织学实验中容易忽视显微镜基本操作的规范化训练；忽视实验指导和教材在实验中的价值；忽视相似组织器官的辨认技巧和经验积累；片面理解表达方式，对画图技能的培养重视不够等。强化医学生技能培养的意识，留足时间保证显微镜基本操作的训练，并贯穿于实验全过程；挑选或编写优秀的实验指导，在实验中加以充分利用；注重相似组织器官的辨认及其经验积累，课内外选择典型组织器官镜下图坚持绘图训练能达到较好的实验效果。

简介：作为经济学的基础学科，国际经济学具有以西方经济学的研究方法为基础、课程体系比较庞大、与其他专业课程互为依托、对数学能力要求较高等特点。但目前国内很多高校在国际经济学教学实践方面仍存在一些诸如学生的专业基础和数学能力较弱、教学方式较为传统以及教学质量不高等问题。因此，为了进一步提高国际经济学的教学质量，仍需不断从创新教学方法、加强理论联系实际等方面入手。

简介：本文就当前双语公示语的翻译中出现的外语翻译问题,抓取典型事例,借助应用语言学范畴对其进行了相应分析与探究,从而使公示语中常见的问题得以解决。

简介：摘要目的观察高血压患者血压昼夜变化节律，并按照时间治疗学的原则探讨络活喜在不同给药时间对非杓型高血压患者血压昼夜规律的影响。方法选取2011年1月-2012年5月在我院心内科门诊及住院部治疗的90例轻、中度非杓型高血压患者，随机分为晨服药组和夜服药组。晨服药组给予络活喜5mg1次/天，晨起（700-900）服药。夜服药组给予络活喜5mg1次/天，晚上（1900-2100）服药。共治疗8周，在治疗前后进行24h动态血压监测并记录分析结果。结果①晨服药组与治疗前比较，治疗8周后24hSBP、24hDBP、dSBP、dDBP、nSBP、nDBP均明显下降，差异有统计学意义（P均＜0.05）；夜服药组与治疗前比较，治疗8周后24hSBP、24hDBP、dSBP、dDBP、nSBP、nDBP均明显下降，差异有统计学意义（P均＜0.05）。②夜服药组治疗后与晨服药组治疗后比较，夜服药组比晨服药组恢复杓型血压例数明显增多，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论非杓型高血压患者应重视时间治疗学对血压的影响，非杓型高血压者晚间给药较晨起给药更能有效控制患者的夜间血压，恢复正常的杓型血压节律，达到有效平稳降压。

简介：我市开放型经济从2013年1季度调研情况看，总体发展态势良好。各县（市）、区在外贸、外资、外经和外包等方面采取了有效的工作举措，在加强外贸队伍建设、优化开放型经济发展环境和创新招商引资举措等方面取得显著成效，进一步加快了我市开放型经济转型升级步伐,

简介：“双师型”教学团队是高职院校培养高素质技能型专门人才的重要途径.通过剖析“双师型”教学团队的现状及存在问题,提出高职院校通过校企合作加强“双师型”教学团队建设的途径.

简介：《刑法修正案（八）》就传统的盗窃犯罪增加了“入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃”的规定，对扒窃型盗窃犯罪进行了有别于以往法律、司法解释的规定，扩大了盗窃罪的适用范围。随之而来的是司法机关有关处理扒窃型盗窃犯罪的增多，作者结合有关实务经验，认为存在若干值得注意的实务问题，作者分别从公共场所的认定、随身携带财物的认定、扒窃数额及其他严重情节的认定、主从犯的认定等方面进行了分析，认为既要考虑到人们的通常认识，也要科学适用司法解释以适应司法实践的发展变化，在不超出刑法条文基本含义的基础上妥善解决司法实务问题。

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简介：星期三下午科技课，老师高兴地告诉我们：“今天的科技课，学剪纸。”话音刚落，课堂就像是热锅里撒下一把盐似的炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。老师把剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次；再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形；然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽；最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。

简介：今天，我和爸爸妈妈在旅行社的组织下去北京市房山区的云居滑雪场滑雪。早晨七点钟，我们乘坐着中巴车出发了。车上遇到了我的好朋友淘淘，我非常高兴。一路上，我们都兴致勃勃地观看外面的景色。

简介：白发苍苍步学堂，更恋诗词好文章。细炼精琢平仄韵，一片芳菲好风光。

简介：林一含在金屋宾馆成立了“我们的来历”工作室，专门为人编修家谱。随着业务拓展，需要招聘写手。招聘启事发出后，林一含没想到应聘者那么踊跃。其中以退休者居多，有退休中学教师、退居二线的行政干部和从史志办退下来的工作人员。