简介：

简介：摘要：高等职业院校办学的目标需符合当地经济社会发展和技术技能人才培养的需要。在课程建设中应体现先进的思想理念，落实德技并修、工学结合，培养学生正确的职业工作观念。教师应与行业企业保持密切联系，熟悉职业岗位，对标职业岗位的特点将课程中的知识与技能传授给学生。充分利用院校现有条件和数化教学资源的基础上创新教学模式，培养学生正确的思维方法，对接职业岗位，力求向学生呈现最贴近岗位的知识与技能，加深学生印象，为学生就业打下坚实基础

简介：摘要：近些年来，社会经济实现了突飞猛进的发展，电子信息产业规模逐渐壮大，对技能型人才的需求逐渐增加。中职院校作为培养技能型人才的前沿阵地，被提出了更高的要求，要进一步深化电工电子实践教学改革，将理论与实践有机结合起来，促进学生综合实践能力的提高，更好地推动学生个性化发展。

简介：摘要：随着数字技术和互联网的不断发展，微课作为一种新型的教学模式逐渐走入教育领域。它以短小精悍的视频、音频或文本等形式为学生提供了极具吸引力和灵活性的学习方式。尤其在小学数学教学中，微课的应用带来了许多优势，使得学生能够更好地理解和掌握数学知识，从而提升他们的学习成效和学习兴趣。基于此，本篇文章对微课在小学数学图形与几何模块中的实验进行研究，以供参考。

简介：长期以来．高中英语的写作教学没有得到教师和学生的普遍重视。一谈到写作，教师不知如何实施，缺乏循序渐进的训练计划；学生对于写作缺乏热情。更是不知如何入手。近年来。部分教师积极探索高中英语写作教学的新途径，如，他们更加重视“过程写作”的教学方式，也有部分教师潜心研究“读写”结合的教学模式。

简介：

简介：2008年4月21日，我校教科研室组织高一年级学生在阶梯教室听了《如何撰写结题报告》的讲座，会上，武秀贞主任就如何撰写研究性学习结题报告进行了详细的指导，并就近一段时间内研究性学习课程活动的内容作了安排。高一全体学生及指导教师参加了会议。

简介：摘要目前，国家很重视中学生的体育课堂质量及身心健康发展。因此，在重视体育发展、重视健康的大背景下，全国各地学校积极进行体育课改革，改革创新教学方法，让体育课堂变得生动、丰富多彩起来，增添生机与活力。采用多媒体相结合的"观、听、想、仿、练"教学法进行了教学实验研究，发现能够有效提高教学质量。

简介：美术作为能够培养学生艺术修养、提高学生审美和综合素质的关键性学科,结合教材建立一套系列化课程,让学生更系统、全面接受文化艺术熏陶势在必行.本文以“高中美术鉴赏模块系列化教学”为主要研究对象,从五个方面对这一问题展开研究,希望能够为当前从事高中美术教学的教育工作者提供一定的借鉴和启示.

简介：器乐演奏是高中音乐新课程的重要组成部分．是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。由于受种种条件的制约．农村高中器乐演奏教学却难以开展。《普通高中音乐课程标准》指出：“学校课外艺术活动．是音乐课程资源的重要组成部分。”

简介：

简介：摘要：我国相关的体育锻炼标准对高中体育教学提出了明确的要求：教师在进行体育教学时，要遵循“健康第一”的指导思想，从而保障学生能够健康成长，同时激发学生对体育学习的兴趣，促使学生能够主动地参与体育运动。因此，教师应该切实重视体能训练，通过课课练，并且利用课余时间来锻炼学生的体能，比如通过课间操或者运动比赛来提升学生的体能，总之要把体能训练纳入到体育教学的规划当中。

简介：摘要目前，国家很重视中学生的体育课堂质量及身心健康发展。因此，在重视体育发展、重视健康的大背景下，全国各地学校积极进行体育课改革，改革创新教学方法，让体育课堂变得生动、丰富多彩起来，增添生机与活力。采用多媒体相结合的"观、听、想、仿、练"教学法进行了教学实验研究，发现能够有效提高教学质量。

简介：

简介：摘要普通高中课程方案指明每一科目由若干模块组成，模块之间既相互独立，又反映学科内容间的逻辑联系。模块的设置主要是通过围绕某一主题并整合学生的学习经验和社会经验而进行的，每一模块都对教师教学行为和学生学习方式提出了具体要求与建议。高中数学新课程设置模块是高中课程结构改革的亮点，也是推行新的高中课程理念的载体，因此，如何理解模块与实施模块教学，是高中课程改革的一个新课题。

简介：摘要在高中阶段的教学当中要能够对美术有一定的审美能力，要能够对我国的优秀艺术有所了解，这有利于学生对于艺术上的了解。在工艺课程中必须要说的就是剪纸艺术，剪纸艺术是源于民间的艺术，它带有独特的民族特色。在剪纸教学当中，教师在教学上并不是教授学生单纯的技术，是需要通过这个形式去培养学生的创造创新精神，能够更好的在思维上进行提升，在培养学生接受优秀的传统文化有着重要的意义。对于剪纸课，教师可以启发学生的创造思维，训练学生的动手动脑能力，这都是能够发挥积极的作用。

简介：摘要本文在美术课例《一树增城名挂绿——挂绿荔枝剪纸的方法》一课的教学实践基础上，基于美术学科核心“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解”进行设计教学。基于问题情境提出课题的探讨，引领学生探索传统民间剪纸艺术形态，融合本土荔乡风貌人文风俗的生活情景，创作主题性剪纸艺术作品，创设学习与生活环境，实现把知识文化转换为应用能力。致力把普通高中美术课程特色个性化教育融入到校园文化建设的各个方面，落实立德树人根本任务和提高美术教育教学质量。

简介：摘要：新教育理念影响下，体育被纳入到教学体系中，通过学习体育知识、参加体育锻炼活动，既有助于增强学生的体能素质，又可以培养高中生的体育素养。除此之外，在体育学科核心素养影响下，高中体育教师需要制定科学的体育模块评价方式，优化体育课堂教学模式，实现预期的体育教学目标。

简介：摘要：体育是高中教学的重点，是德智体美劳的重要一环，其不但影响到学生的身体健康，对学生的心理成长以及长远发展都有着重要的作用。就目前的情况来看，高中学生身体素质普遍比较差，这一方面和学习压力有关，另一方面和学校的教学方式有关。以往的高中体育教学比较机械与刻板，难以调动学生的学习兴趣，课程结构不尽合理，评价考核不到位，学生的主动性与积极性难以被有效地激发，如果不改善这种状况，无疑将影响到高中体育教学的长远发展。本文基于高中体育与健康课程体能模块教学现状与对策展开论述。

简介：