简介：

简介：在教师的指导下，高三一轮复习基本结束，我们已经将高中数学的各个基础知识点进行了复习．不同于高一、高二阶段，复习课考查的是对知识点的综合应用，台阶较大．作为一名高三的学生，应认真学习、研究近年各省各市优秀的高考试卷，掌握每章的知识结构与知识体系．

简介：1．用不等式表示：（1）a与2的和是正数；（2）y的3倍与1的和大于2；

简介：

简介：一、课标要求：能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义？并探索不等式的基本性质．

简介：如今的市场，真让人捉摸不透，明明看到抢手货，可等货进来，却再也俏不起来，市场总是这样阴差阳错！弄清市场的五个不等式，兴许对识别市场真面目有所帮助。

简介：不等式中含有字母，如关于x的不等式ax+3>0中的字母口，不妨叫它“参数”，这类不等式往往使一些学生望其生畏．其实从拓展能力角度看，这是一类很妙的训练素材，勇敢解一解，品尝其中“味”．

简介：关于不等式的求解方法,教材中只介绍了几种基本解法,要想快速、准确地求解不等式,除了要掌握基本方法外,还要掌握一些技巧．下面结合实例介绍几种实用技巧．

简介：<正>不等式是中学数学的重要内容,它渗透到了中学数学课本的各个章节,是解决其他数学问题的一种有利工具,是高考命题的重点和热点.考点1不等关系与不等式的性质不等式的性质是解不等式与证明不等式的理论依据,运用不等式的性质要切实注意不等式的性质的前提条件,防止条件的强化或弱化.同时洞察不等

简介：参数不等式问题一直是高考所考查的重点内容，也是同学们在学习中经常遇到但难以顺利解决的问题．解含参不等式不但要有综合运用知识的能力，而且需具备讨论的方法和技巧．多数同学难以解全，本文给出几种突破此类问题的解法，供同学们参考．

简介：不等式是中学数学的重要内容,它可以渗透到中学数学的很多章节,是解决其它数学问题的有力工具,再加上它在实际问题中的广泛应用,决定了它将是常考不衰的高考热点问题．

简介：一不等式的定义表示不等关系的式子，叫做不等式．

简介：求不等式的解是中学数学的重点内容之一，也是高考考查的热点．然而，由于忽视隐含条件致使求解出错的现象时有发生．现从学生作业中抄录几例常见错误，加以剖析，供读者学习时参考．

简介：文[1]给出了一个猜想：（a3＋b3＋c3）（（1/a3＋1/b3＋1/c3）≥（a2/b2＋b2/c2＋c2/a2）（b2/a2＋c2/b2＋q2/c2）文[2]证明了该猜想中不等号是反向成立的，

简介：《数学通报》2010年8月号问题：1866已知a〉1，b〉1，证明：1/a＋b/2＋2ab/a＋b＋a＋b/2＋2ab/a＋b≥2√ab＋1/2√ab.

简介：

简介：我们在解一元一次不等式时，不但要掌握解题的一般方法，还要学会一些解题的技巧．下面举例介绍一些解不等式的方法与技巧，供同学们学习时参考．

简介：函数是高中数学重要的工具性知识，求解不等式问题时，活用函数思想能达到化隐为显，化难为易的目的．本文结合实例探讨构造函数来解决不等式问题．

简介：一、核心概念，内容定位不等式的性质，不等式（组）的解法，以及运用不等式（组）解决简单实际问题．二、以题点知。回顾应用

简介：利用矩阵Schur补的性质，建立了若干关于半正定矩阵Hadamard乘积和普通加法的矩阵不等式，推广了相应的结果。