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小学数学探究性作业的设计

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摘要合理的作业设计既要重视基础性，又要联系生活，具有应用性，而不是单一的、千篇一律的重复。正是基于新课改的这些理念，探究性作业逐渐进入我们的视线，并逐渐成为新课改浪潮中的重要组成部分。所谓探究性作业是指学生在教师的启发诱导下，以现行教材或学生对周围世界和生活实际中的问题为基本探究内容，以学生独立自主学习或合作讨论为学习的形式，运用探究式的学习方法，提高数学素养的一种作业。这种作业侧重于培养学生创新与实践能力，具有开放性、实践性的特点。我认为其设计可从以下几方面着手。

DOI zdl5nk5qjl/1271316

作者吴雅琴

机构地区不详

出处《现代教学》 2013年10期

关键词探究性作业作业设计小学数学学生创新自主学习实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）