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芬兰的资优生教育:由率性发展至规范驱动
芬兰的资优生教育:由率性发展至规范驱动
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摘要
芬兰的资优生教育长期处于率性发展阶段。近年来,提升国家核心竞争力的国际趋势,驱使芬兰在国家层面行动起来,其资优生教育逐步趋于规范。当前,资优生教育通过特色学校、特色班、数学和科技资优生项目等方式开展着。但是,系统地实施资优生教育仍然面临挑战。
DOI
n497l0o3jy/1300759
作者
康叶钦
机构地区
不详
出处
《上海教育科研》
2014年1期
关键词
芬兰
资优生教育
帕维拉寄宿学校
千年青年夏令营
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海教育科研
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