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应用意识的内涵及实施策略（下）

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摘要（上接2017年第3期第12页）3．逐步形成解决问题的策略。发展学生应用意识重要的一点是使他们获得分析问题和解决问题的基本策略．体验策略的多样性。教材总结了如下四种解决问题的策略（如图8），下面重点阐述画图策略和列表策略。

DOI 54kl98yejk/1829133

作者张丹

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2018年4期

关键词小学数学教学阅读知识课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：数学版

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