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《中小学教育》
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2019年2期
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浅谈初中数学课堂教学现状及策略
浅谈初中数学课堂教学现状及策略
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摘要
摘要数学是初中教学的一个重要的基础学科,初中生只有学好了数学才能为其他理科知识的学习打下坚实的基础。针对目前的教学现状,初中教师想要引导学生学好数学,培养学生的学习兴趣和学习能力,就必须树立全新的教学观念,选用合适高效的教学策略。
DOI
pj0712r8dy/2677699
作者
巨永江
机构地区
巨永江陕西省岐山县第一初级中学722400
出处
《中小学教育》
2019年2期
关键词
初中数学
教学现状
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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