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《教育学文摘》
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数学建模在高中数学课堂的有效运用
数学建模在高中数学课堂的有效运用
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摘要
摘要：
数学建模作为一种紧追时代步伐的先进教学思想，不仅能够体现新课标的教学要求，更有利于师生的交流与沟通。本文就数学建模在高中数学应用的意义，就如何在课堂上应用这种教学思想提出有关策略，希望对其他教师创新教学模式能够有所帮助。
DOI
pd5p08rlj7/4871695
作者
黄小华
机构地区
西藏拉萨市北京中学850000
出处
《教育学文摘》
2020年13期
关键词
数学建模高中数学数学工具化数学趣味化数学生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
2020年13期
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