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提高小学语文课堂教学质量的策略研究

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摘要摘要小学语文是基础教育阶段一门非常重要的基础课程，为学生的终身学习和终身发展起着举足轻重的奠基作用，因此，提高小学语文教学质量是每个教学工作者的追求和目标。现就结合小学语文的教学实际工作，从教学目标确立、教材使用、学习方法、阅读拓展等多个方面，提出提高小学语文教学质量的策略，希望能够对小学语文教学的实际工作起到指导作用。

DOI 3j711lomj1/2768905

作者张晓花

机构地区吉林省蛟河市乌林朝鲜族乡九年制学校132500

出处《教育学文摘》 2018年3期

关键词语文教学教学目标学习氛围学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）