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提高小学语文课堂教学质量策略研究

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摘要摘要：随着时代的不断发展，科技在不断进步，随之而来的是新课程的不断改革，对小学语文提出了新的要求。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“活跃课堂气氛，激发学习兴趣”“注重知识积累，拓展学生眼界”“组织集体竞赛，增添学习趣味”这三个方面入手，针对提高小学语文课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

DOI odwrzw9y4k/5736680

作者许绵绵

机构地区福建省晋江市陈埭镇聚书小学福建省泉州市 362200

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词课堂气氛知识积累集体竞赛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）