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小学语文教学设计策略初探

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摘要摘要本文阐述了小学语文课堂教学的设计策略。并以探究式教学为例，从设计策略到指导方法，为新课程教学改革开拓了新局面。

DOI ldenvl9ed3/3109765

作者鞠莉

机构地区山东省昌邑市第一实验小学261300

出处《教育学文摘》 2017年12期

关键词课堂教学设计指导方法策略教学技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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