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《素质教育》
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2013年9期
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小学数学课堂教学的提问技巧研究
小学数学课堂教学的提问技巧研究
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摘要
摘要小学数学课堂教学中,教师如能恰当得法地运用好课堂提问,就能激发小学生学习数学的兴趣,训练小学生的思维,培养小学生的数学能力。课堂上适度且富于艺术技巧的提问,能加快数学知识转化为数学素质能力训练的进程,是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径。
DOI
rj8xqq07d0/3144810
作者
王友武
机构地区
王友武吉林省松原市宁江区善友镇中心小学138015
出处
《素质教育》
2013年9期
关键词
小学数学课堂教学提问技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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