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小学数学课堂教学的提问技巧

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摘要　　【摘要】小学数学教学重在提高学生数学思维和数学学习品质，课堂提问是达成这一目标的重要途径。课堂教学中，教师应结合教学内容与学情，设计问题与问题情境，要求学生思考并积极回答，加深学生对问题的深刻了解，训练学生思维，检测掌握效果，提高教学质量，完成教学任务，提高学生学习能力。

DOI ojno983ldr/5411761

作者吕来红

机构地区重庆市北碚区人民路小学蔡家校区重庆北碚 400700

出处《基础教育课程》 2021年10期

关键词　　小学数学课堂教学提问技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）