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浅谈在小学语文群文阅读教学

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摘要摘要群文阅读，这个词恐怕许多人是闻所未闻，不错，这正是一种新兴的阅读模式方向——多个文本、一个议题、一堂教学。这与以往的教学方式极为不同。群文阅读的创新之处在于，其不止将同一个人文内涵的文章整合在一起，便于学生深度理解文章的写作形式和中心思想，还在开发引导学生阅读的过程中培养了学生对阅读的兴趣和探索能力。“群文阅读”的开创使得学生的阅读量、阅读深度、学习兴趣以及自我学习能力都大大增强。

DOI pd53710r47/3611347

作者宛小英

机构地区四川省宜宾市叙州区建国实验小学644000

出处《素质教育》 2020年1期

关键词群文阅读阅读兴趣阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）