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《中国教工》
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2019年6期
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小学语文实施小组合作学习的策略
小学语文实施小组合作学习的策略
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摘要
摘要素质教育背景下,学科教育教学活动的开展,不仅在于帮助学生丰富并积极提升学科知识内容,更在于培养并提升学生个人的综合素养。团队协作能力对个人的成长和发展有着极其重要的现实作用,小学语文教学中重视学生合作学习能力的培养与提升是学科教学目标的重要组成部分。
DOI
kd27vyqkj6/3948886
作者
徐正梅
机构地区
徐正梅
出处
《中国教工》
2019年6期
关键词
小组合作学习
小学语文
实施策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2019年6期
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