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《中国教师》
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2020年03期
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基于培养学习力的高中数学实践与探索
基于培养学习力的高中数学实践与探索
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摘要
摘要:由于高中生的数学学习基础不一样,因此针对高中学生要加强研究,采取切实可行的办法,注重因材施教,有效提高高中学生的数学自主学习能力,达到新课改的要求。数学作为基础学科,在高考中占据着重要的地位,必须提高学生的数学成绩,才能使学生在高考中胜出,成为高考的佼佼者。
DOI
6jre1mxq45/4651963
作者
石凌云
机构地区
云南师范大学实验中学 650000
出处
《中国教师》
2020年3期
关键词
高中数学
学习能力
自主学习
反思能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年3期
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