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基于情境创设的初中英语有效教学研究

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摘要摘要：创设情境是英语课堂中常用的教学手段，同时也是提供、生成课程资源的主要途径。随着新课程改革持续向纵深方向推进，广大教师日益认识到了在课堂中创设情境对于实现有效教学的重要性，且对教学情境的创设方式进行了一些有益的探索与实践，这便为课堂教学注入了新的生机与活力。基于此，本文就对如何在初中英语课堂中创设有效情境这一问题浅谈一二，以供参考。

DOI 6jre6v7w45/4728615

作者许国胜

机构地区德化一中鹏祥分校

出处《教学与研究》 2020年08期

关键词初中英语情境游戏直观交际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）