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初中英语教学中情境创设的有效运用

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摘要摘要：现阶段，随着“双减”政策的实施旨在促进基础教育回归育人本质，初中英语课堂要形成以减负增效为基础、立德树人为宗旨、因材施教为手段、以生为本为重心、五育并举为方向、知行合一为目标、核心素养为靶心的教学新格局，不断发展学生的英语综合素养。通过在初中英语课堂上灵活应用情境创设教学模式，能够灵活结合新课标各种高效教学方法，来帮助打造初中英语多元化情境创意教学新模式。

DOI ojzlkee9ed/8222346

作者张佳

机构地区山西省朔州市怀仁第四中学校 038300

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中英语教学情境创设有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）