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初中英语教学中情境创设的有效运用

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摘要摘要：在当今信息化时代，教育教学方法也在不断地进行创新和改进。然而，对于初中英语教师来说，学习情境的创设并不是单纯地把教学内容转化成情景剧，而是需要在情境中融合知识点，带给学生一定的学习乐趣。尤其是在初中英语的课堂上，教师更应该创新教学策略，不断优化课堂教学质量，帮助学生掌握学习技巧，引导学生走进英语世界，感受知识的魅力。

DOI wjv55zm1wd/8349126

作者巩美俊

机构地区内蒙古包头市第八中学014040

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词初中英语情境创设有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）