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谈培养学生小学语文阅读教学中的创造力

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摘要摘要：在小学语文阅读教学过程中，教师要充分的重视阅读教学的重要性，并且将阅读教学当中的教学重点来进行拓展和引导，培养学生的创造能力，激发学生的学习积极性，使学生能够更好的在阅读当中养成良好的学习习惯，有效的增强学生的译文阅读兴趣。在小学语文教学引导过程当中，由于小学生性格特点较为活泼，注意力不够集中，教师很难使学生在阅读当中培养相应的品质。所以教师要深刻的了解学生的学习特点以及性格特征，从而进行有效的教学引导，提高学生的学习积极性。

DOI rdxvzz394l/4789249

作者郑春成

机构地区陕西省延川县北关小学 717200

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学语文阅读教学创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）