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基于学习进阶的《论语》“整本书阅读与研讨”学习任务群设计与实施
基于学习进阶的《论语》“整本书阅读与研讨”学习任务群设计与实施
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摘要
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DOI
odwxpp594k/4803780
作者
王晓军
机构地区
北京工业大学附属中学 100022
出处
《中小学教育》
2020年13期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年13期
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