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吟唱那童年的诗意——谈小学语文低年级儿童诗的教学
吟唱那童年的诗意——谈小学语文低年级儿童诗的教学
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摘要
摘要:在社会经济进一步发展的背景之下,教学领域也成为了人们关注的焦点。小学低年级学生正是处于性格发展的关键时期,在这一年龄阶段展开语文儿童诗教学对于推动学生全面发展尤为重要,在小学低年级儿童诗教学的过程中创新教学方式,同时作为教师在教学的过程中,应当了解不同学生具备的个性特征,并且根据学生个体以及班级整体的学习情况,制定相对应的儿童诗教学方案。本文就小学语文低年级儿童诗教学策略进行探讨。
DOI
pd5pgewmj7/4854795
作者
陈素娟
机构地区
仙游县城西中心小学 351200
出处
《教育学文摘》
2020年17期
关键词
小学语文
低年级
儿童诗
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年17期
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