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小学语文古诗教学中美育教育的渗透

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摘要摘要：古代诗人利用古诗词表达自己的情感，简述自己的经历。很多古诗词作者秉承积极的态度进行创作，很多古诗词具有较高的欣赏价值。小学语文古诗词教学主要是提高学生对古诗词的深入理解，陶冶学生的情操，让学生在阅读和分析古诗词的同时感受古代文化的独特韵味，从而提升自己的语文素养。教师应发掘小学语文古诗词教学中的美育功能相关内容进行详细探究，发挥古诗词中优美句子的重要作用，促进小学生综合能力的提升。

DOI zdlenpkqjl/4910388

作者陈琳

机构地区安康市汉滨区东坝小学 725000

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词小学语文古诗教学美育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）