趣味识字教学在小学语文教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：识字是语文学习以及其他课程学习活动的基础所在，在小学语文教学过程中如何提高学生识字兴趣以及识字学习的效率已经成为教师和学生家长所关心的重点问题之一。为了提高课堂教学质量以及学生的学习兴趣，在展开语文教学时应当采用趣味性识字教学法，以活跃课堂学习氛围，使得学生在轻松、愉悦的氛围中展开学习活动，取得良好的教学效果。为此，本文从多方面探究如何在小学语文教学中应用趣味识字教学法。