问题化教学在初中科学教学中的运用探析-中国期刊网

摘要摘要：科学是初中教学中的主要科目之一，但传统的教学方式枯燥单一，不能有效满足初中生对新知识的好奇心。因此，在教育改革进行得如火如荼的当下，培养学生的逻辑思维能力和学习能力，是所有初中数学教师应该重视的问题和需要完成的任务。基于此，本文分析了当前科学教学中存在的一些问题，并对问题教学法在初中科学教学中的有效应用进行了分析，希望能为初中科学教师的教学提供新思路。