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问题化教学在初中科学教学中的运用探析

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摘要摘要：在初中科学教学中应用问题化教学有重要的意义，这种教学方法的应用过程中，初中生能在对问题的发现和解决中加强其学习该学科知识的主动性。在合理的问题引导下对其展开思考，并在此基础上产生一定的创造力，从更加全面的角度看待问题。本文就问题化教学在初中科学教学中的有效应用展开简略探究。

DOI rj883zl9j0/5159410

作者林静洪

机构地区滨海镇中学

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词问题化教学初中科学教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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