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小学道德与法治教学中优秀传统文化的渗透探讨

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摘要摘要：中国的传统文化渊源流深，不仅是一代代传承下来的文化知识，其中更包含着很多优秀的理念与精神形态。小学生是祖国未来事业的建设者，是宝贵的接棒人，教育事业格外重要。小学开设了道德与法治一课，为的是在提高小学生文化水平的同时加强他们的思想道德理念，为今后他们的道路走得正确打下基础。而传统文化作为璀璨的瑰宝，传承至今留存下的都是文化精华，将传统文化渗透到道德与法治教学中，对于帮助学生更全面、更深层次的接收道德法治知识有促进作用，有利于小学生的全面发展。

DOI 2d371oog49/4991667

作者邵俊波

机构地区青神县白果乡罗湾学校四川青神 620460

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词道德与法治传统文化渗透探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）