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《中国教师》
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2020年27期
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浅谈对学前教育孩子进行规则适应和独立性的引导
浅谈对学前教育孩子进行规则适应和独立性的引导
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摘要
摘要:幼儿学前教育是非常重要的,这个时期,幼儿可以进行人格和品性的培养,并且能够锻炼自己的思维和智力,幼儿教师可以通过一些适当的方式进行幼儿规则适应和独立能力的引导,进而从小就培养良好的习惯,幼儿学前教育被越来越多的家长重视起来,通过学前教学的引导会使幼儿身心健康快乐的成长,养成勇于探索和解决困难的良好习惯和品质。这对于幼儿以后的学习、生活和工作都是有着重要的意义的。
DOI
rj88v337j0/4998282
作者
刘红梅
机构地区
四川省遂宁市船山区桂花镇幼儿园
出处
《中国教师》
2020年27期
关键词
学前教育
规则适应
独立性
引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年27期
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