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浅谈小学英语阅读的有效教学方法

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摘要摘要：阅读是学生获取信息、认识世界、探索已知和未知的有效途径。在阅读教学中，教师要真正激发学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力，以阅读为桥梁，让学生获得更多英语学习、英语实践及英语创作的机会。基于此，以下对小学英语阅读的有效教学方法进行了探讨，以供参考。

DOI rdx2xl59jl/5028025

作者邱秀梅

机构地区肥城市仪阳街道石坞小学山东肥城 271600

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词小学英语阅读有效教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）