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新课标下小学数学构建有效课堂教学策略

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摘要摘要：在当前新课标改革的教育理念下，如何构建高校小学数学课堂教学是广大小学数学教师所需要关注的主要问题。新教学改革提出了传统教学模式中所存在的不足，并且对教育改革提出了主要思路，希望可在教学中以学生为主，为学生提供更多的自主学习机会，让学生能够在小学教学中掌握正确的学习方法，从而提高课堂教学有效性。本文将对新课标下小学数学构建有效课堂的教学策略展开探讨，根据小学生的实际学习情况以及数学教学内容提出合理的教学改革方案，希望可有效提高小学数学综合教学水平。

DOI 2d37961n49/5039467

作者邓祖银

机构地区成都东部新区灵仙学校

出处《中国教师》 2020年31期

关键词新课标小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）